COMPROMISO EDUCATIVO Y SOCIAL

Hoy en día las aplicaciones son parte de nuestra vida diaria, nos ayudan a planificarnos, a comunicarnos y nos dan un fácil acceso a juegos y entretenimiento. El móvil es actualmente la mayor plataforma de juego del mundo y una industria que no para de crecer.

Si al leer el título del artículo, sientes el impulso de ir a buscar las gafas 3D, que utilizaste por última vez en una sala de cine, no te preocupes, aquí no te harán falta.

La planificación estratégica en las entidades no es un tema menor. Imaginemos a una entidad que presta atención social en el campo de una afectación determinada.

Ahora que se acerca la Navidad y la gestión emocional será clave para poder disfrutar de las fiestas sin agobiarnos más de la cuenta, es un buen momento para repasar qué aprendizajes hemos extraído de estos meses de pandemia que pueden sernos útiles más adelante.

Se acerca la Navidad i la gestión emocional será clave para poder disfrutar de estas fiestas al máximo sin angustiarnos más de la cuenta. Apuntamos diversas estrategias y pautas para gestionar emocionalmente este período.

No descubriré la sopa de ajo si digo que la sociedad en la que vivimos se ha transformado de una forma vertiginosa hacia una sociedad digitalizada e interconectada, la cual ha permitido la aparición de un amplio abanico de oportunidades gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Tampoco si digo que esta disrupción y ritmo frenético de evolución, pone en evidencia el aumento de la ya enorme brecha existente en relación con el uso, dominio y acceso a las TIC de algunos colectivos más desfavorecidos.

Las actividades de tiempo libre educativo ayudan a los niños, niñas y adolescentes a crecer como personas y en su desarrollo escolar. Esto lo logra con siete competencias académicas que adquieren con estas actividades: matemática, lingüística, digital, aprendizaje, social y cívica, conciencia y expresión cultural, así como el sentido de la iniciativa.

La definición de salud ha ido evolucionando a lo largo del tiempo pasando de ser un concepto pensado en contraposición al de enfermedad (Salud = No enfermedad) a algo más vinculado al bienestar, en sentido amplio (mental, social y corporal), y no sólo de ausencia de enfermedad.

Cuando estamos atendiendo a una persona mayor, con algún tipo de dependencia o enfermedad, ¿estamos seguros de que estamos poniendo su dignidad en el centro de nuestra actuación, ya sea como profesionales o como cuidadores no profesionales? Seguramente, podríamos asegurar que estamos pendientes de cubrir sus necesidades, pero ... ¿Y si esto no fuera suficiente? ¿Nos hemos preguntado alguna vez si la atención a una persona con situación de dependencia debería de ir más allá de cubrir sus necesidades básicas?  ¿Esto es posible? La respuesta es que no se trata tanto de si cubrimos o no sus necesidades, sino de cómo las cubrimos.

Hoy en día, nadie no discute que la ética es un elemento central de la práctica de cualquier profesión, especialmente, en aquellas que tienen que ver con acompañar a las personas. La ética siempre está presente en todos los momentos de la actividad: en el rigor de los diagnósticos o de las acciones, en el trato con las personas atendidas o en el uso del poder que da el rol profesional. Se trata de profesiones donde no se puede ser neutral y mantenerse al margen, sino que debe influir en la realidad, pero trabajando desde la imparcialidad.

El mundo en el que vivimos se encuentra en una situación de cambio constante provocada, sobre todo, por la acción de la especie humana. Según los expertos, estamos ante un período de emergencia climática caracterizada por temperaturas extremas, inundaciones y huracanes, grandes sequías, enfermedades y plagas generalizadas, incendios incontrolados, el deshielo de los polos que provoca el aumento del nivel del mar, islas y glaciares que desaparecen y el aumento de las desigualdades sociales.

El Ocio Educativo es clave en nuestro modelo educativo y nuestro objetivo fundamental es que ninguna persona quede al margen del espacio mediodía. Es por eso que trabajamos de acuerdo con la igualdad de oportunidades para todo el mundo haciendo que cada día miles de niños de todo Catalunya tengan un plato a mesa y un acompañamiento activo y dinámico durante el espacio mediodía.

Cada vez hay más gente mayor que requiere servicios especializados para poder mantener su calidad de vida. El entorno familiar debe encontrar respuestas adecuadas a estas necesidades que surgen del propio proceso del envejecimiento.

El juego es una actividad universal: los niños y las niñas de todo el mundo juegan. No importa donde vivan, ni la situación en la que estén. El juego es una conducta innata en los niños y las niñas y debería de ser su prioridad en su día a día. Jugando, experimentan con los objetos, descubren las capacidades del propio cuerpo, practican habilidades sociales, descubren cómo funciona el mundo y muchas otras cosas.

El día 1de octubre celebramos el Dia Internacional de las Personas Mayores, una efeméride que este año pretende sensibilizar sobre la necesidad de que las personas mayores tengan acceso y una participación significativa en el mundo digital.