La Fundació Pere Tarrés elabora cada inici de curs un calendari interactiu a través d'un eix temàtic que proposa recursos divulgatius i pedagògics per sensibilitzar i conscienciar infants, adolescents i joves sobre els reptes educatius i socials dels nostres temps. Així, el calendari pot servir d'ajuda per a la planificació del curs, però va més enllà, plantejant una reflexió sobre l'educació com a eina essencial de transformació social.
La Fundació és una entitat sense ànim de lucre que a través de l'educació i l'acció social vol transformar la societat en un espai més igualitari i just. Eduquem des de l'acció, acompanyant les persones en les diferents etapes de la vida per aconseguir millorar les seves realitats. Creiem que la suma de molts canvis petits construeix grans transformacions socials. Aquesta és la nostra ànima: educar, actuar i transformar.
Per això, enguany el calendari s'enfocarà a sensibilitzar sobre aquests tres conceptes i sobre la importància de l'educació, en un sentit ampli, com a motor de canvi. El web del projecte recollirà un llistat de recursos pedagògics en formats molt diversos (propostes educatives, llibres, pel·lícules, pòdcasts, apps, videojocs) i amb la mirada posada en la innovació i en els nous formats, per tal que els diferents agents educatius i socials (centres escolars, centres d'esplai, centres socioeducatius, biblioteques, ludoteques, centres cívics) els puguin utilitzar com a eina per induir a la reflexió a l'aula i treballar diferents qüestions d'interès social.
Com a societat, hem après que les grans reivindicacions ciutadanes pacífiques són les que ens fan avançar i les que ens fan guanyar drets. El calendari del curs 23-24 se centra en el paper dels infants i joves com a promotors de l’activisme, com a impulsors de canvi i transformació social. Hem seleccionat dotze figures de procedències, ètnies i circumstàncies molt diferents (algunes històriques, d’altres de més modernes) que han protagonitzat, com a infants o joves, i molts d’ells sense ni tan sols proposar-s’ho, lluites socials molt diverses. A través de la seva experiència, tots i totes han fet avançar la societat en camps com el canvi climàtic, l’antiracisme, la pau, la lluita contra la pobresa o els drets dels infants, entre d’altres.
MÉS INFORMACIÓ
DESCARREGAR PDF
Diferents institucions, com la UNESCO o el Ministeri d’Educació, han definit 7 competències educatives que els infants i joves han d’assolir en la seva etapa educativa per tal d’esdevenir persones íntegres i professionals.
Diversos estudis científiques han evidenciat que els nens i les nens que participen de forma habitual en activitats d’educació en el lleure desenvolupen i potencien 7 competències educatives.
La Fundació Pere Tarrés, a través del calendari del curs 2022-2023 vol oferir jocs, eines, dinàmiques i recursos per fomentar aquestes competències educatives entre infants i joves per treballar a l’aula, al centre d’esplai, al centre socioeducatiu o a casa amb la família.
MÉS INFORMACIÓ
DESCARREGAR PDF
Els drets de la infància són drets que posseeixen els nens, nenes i adolescents per la simple raó de néixer i són imprescindibles per a una bona infància. Es troben recollits a la Convenció sobre els drets de l'infant, aprovada el 20 de novembre de 1989 per les Nacions Unides.
La Fundació Pere Tarrés vol donar a conèixer dotze d’aquests principis, que han estat triats en funció de la seva representativitat i de la vinculació directa amb el món de l’educació.
MÉS INFORMACIÓ
DESCARREGAR PDF
Els 17 Objectius per al Desenvolupament Sostenible (ODS) aprovats per l’Assemblea General de les Nacions Unides són fites per millorar el nostre món abans de l’any 2030. La Fundació Pere Tarrés n’ha seleccionat 12, un per a cada mes de l’any, per il·lustrar el calendari del curs 2020-2021. Cada mes, es proposen activitats pedagògiques adreçades a aprofundir en aquests 12 objectius.
MÉS INFORMACIÓ
DESCARREGAR PDF
Amb vocació de divulgar les seves aportacions i generar referents femenins en l’imaginari de les noves generacions, la Fundació Pere Tarrés ha elaborat aquest calendari per al curs 2019-2020 adreçat a l’àmbit educatiu com ara escoles, centres socioeducatius, centres d’esplai, famílies, etc.
MÉS INFORMACIÓ
DESCARREGAR PDF
La Fundació
Què fem
La nostra tasca
A qui acompanyem
El nostre impacte a la societat
On actuem
Posicionament i adhesions
Com ho fem
Portal de transparència
Sostenibilitat i medi ambient
Qualitat
Compromís ètic
Política de bon tracte a la infància i l'adolescència
Fomentant la igualtat
ODS
Treball en xarxa
Reconeixement i premis
Qui ens avala i ens dona suport
Projectes solidaris
Presentació
Projectes
Col·labora
Col·laboradors
Transparència i rendició de comptes
Preguntes més freqüents
