L'informe executiu del Projecte de recerca qualitativa i innovació pedagògica per a la reducció de la institucionalització de la infància vulnerable, finançat pel Ministeri de Drets Socials i Agenda 2030, té com a finalitat ampliar el coneixement i plantejar noves maneres d'abordar la prevenció de l'acolliment residencial de nens i nenes en situació de vulnerabilitat.
Per això, s'ha desenvolupat una investigació els resultats de la qual, són el punt de partida del disseny d'un model d'innovació pedagògica als centres socioeducatius / centres de dia / centres d'atenció diürna, des d'un plantejament d'intervenció socioeducativa de caràcter preventiu i una perspectiva holística de la infància (família, escola, altres espais relacionals), amb la participació de tots els grups d'interès implicats, tant persones adultes com nens, nenes i adolescents.