Opineu sobre el Moviment en aquesta enquesta de satisfacció!

07.05.20

Centres i Clubs d'Esplai, la vostra opinió és clau per al MCECC! Necessitem conèixer les vostres valoracions generals per tal de millorar any rere any!

Com sabeu, l’avaluació és un dels aspectes més importants en qualsevol projecte o iniciativa. Per això, us proposem que participeu en aquesta enquesta de satisfacció que pretén mesurar la vostra satisfacció amb el Moviment. 

El MCECC disposa d'un sistema de qualitat, certificat amb la norma ISO, que vol ajudar a la millora de les accions, serveis i iniciatives que realitzem. Us volem preguntar sobre els nostres serveis, sobre la nostra atenció personalitzada i l’acompanyament que rebeu dels nostres equips, sobre el sentiment de pertinença a la federació o sobre els processos participatius que iniciem des del MCECC per tal de corregir errors i plantejar-vos noves accions i propostes que s’ajustin a les vostres demandes. 

És important recollir les opinions de tots els centres i clubs federats i, per això, ens agradaria que poguéssiu respondre aquesta enquesta durant els propers dies. No us durà gaire temps, menys de 10 minuts. 

L'enquesta va adreçada al conjunt del centre o club d’esplai, per tant, responeu-la tenint en compte aquesta perspectiva. Si en teniu ocasió, feu-ho conjuntament amb les persones que ocupeu la coordinació o les tasques de responsables. 

Esperem les vostres opinions per seguir avançant i us agraïm, ja per avançat, la vostra atenció.

Altres enquestes que us proposem

D'altra banda, l’Àmbit Pedagògic del MCECC ha preparat un qüestionari per conèixer la realitat de tots els centres pel que fa a la pedagogia del curs d'Esplai. L’objectiu és recollir dades i recursos que esdevindran les bases per elaborar materials útils pels centres d’esplai i conèixer com treballeu la pedagogia durant el curs.  

A més, també us apropem una altra enquesta. Des de la FIMCAP (Federació Internacional de Moviments Juvenils Parroquials Catòlics) estan treballant amb l'objectiu de contribuir en la tasca de sensibilització i incidència política davant les institucions europees en relació amb l'emergència climàtica. És per això que, des de Generation Climate Europe, plataforma que s'encarrega d'aplegar els diferents moviments juvenils europeus en qüestió climàtica, s'ha llençat una enquesta per conèixer de primera mà les inquietuds, idees, propostes i opinions d'experts i joves dels diferents moviments de lleure europeus a fi de poder traslladar una imatge més fidedigna als representants que participaran d'aquestes trobades en el nostre nom. 

Reunió online per conèixer el pla estratègic del MCECC: com va anar?

07.05.20

El passat dijous 7 de maig, es va celebrar una reunió online oberta per -tal com es recull al Pla d’Accions del MCECC aprovat a l’AGO del passat 1 de febrer- presentar la feina feta per ultimar el pla estratègic del Moviment, que ha de definir les nostres línies estratègiques en els propers 3-5 anys.

Hi van participar 16 persones de 7 centres d'esplai. L’objectiu de la reunió va ser explicar el procés i passos seguits per l’elaboració del pla estratègic del MCECC; és a dir, les diferents reunions de treball amb equips del Moviment -guiats per una consultoria externa i una comissió del Consell Directiu- que han constat d’una fase  de diagnosi, una fase propositiva i una fase de redacció del pla. Així, es van presentar les grans línies del pla estratègic. 

Al llarg del mes de juny, es durà a terme la ratificació del document per part dels centres d’esplai que -inicialment- s’havia de realitzar durant la Jornada de Monitors i Monitores del MCECC anul·lada a causa de la Covid-19.

Dates posposades o anul·lades: adaptem l’agenda arran de la situació sorgida pel Coronavirus

07.05.20

L'actualitat s’està centrant en la gestió de la COVID-19 i des del MCECC volem enviar-vos un missatge d’ànim, desitjant que estigueu passant un confinament tranquil i gaudint del vostre temps. 

Seguint les indicacions de les autoritats pertinents, totes les activitats del Moviment programades per aquests dies van haver de ser anul·lades, posposades o adaptades. Malgrat tot, gràcies a vosaltres, el Moviment no s’atura! 

Pel que fa a l’activitat ordinària -com les reunions territorials, de responsables i dels àmbits o les del Consell Directiu- s’ha adaptat (sempre que ha estat possible) a l'esfera online. De fet, en aquest enllaç podreu veure una sèrie d’idees perquè us pugueu divertir en les vostres reunions online i fer la foto més original per compartir a les xarxes socials. A més, també hem adaptat al format online altres activitats com el Punt de Connexió. D'altra banda, el dissabte 6 de juny estava programat el darrer Consell de Responsables Territorials del curs. Tot i les circumstàncies actuals, la voluntat és poder dur-lo a terme amb els mitjans que disposem. Properament rebreu més informació amb la seva respectiva convocatòria. 

Pel que fa a les trobades del Moviment, la TrocaJove (que s’havia de celebrar el passat 14 i 15 de març) ha estat anul·lada davant la impossibilitat de trobar una nova data aquest curs i es passarà a les dates de maig previstes pel 2021 (sempre que sigui possible, s'intentarà mantenir el lloc previst). En els propers dies, es farà un correu als inscrits i inscrites per informar sobre com es farà la devolució dels imports pagats. Al seu torn, la Jornada de Monitors i Monitores, prevista inicialment pel 25 d’abril, ha hagut de ser anul·lada. 

D'altra banda, us comuniquem que l’allargament de l’estat d’alarma també va impossibilitar la realització de la part residencial per Setmana Santa dels cursos de monitors/es i directors/es del MCECC. Així, els Cursos Residencials del MCECC de Setmana Santa 2020 queden ajornats i no és realitzaran amb el calendari previst. Recentment, els interessats heu rebut un correu per recollir les vostres prioritats pel que fa a noves dates que haurieu d'haver contestat abans del 26 d’abril. Igualment, queda anul.lat el Campus MCECC d'Estiu, la matinal formativa prevista pel diumenge 7 de juny. D'altra banda, també s’ha anul.lat la Jornada de consiliaris de centres d'esplai prevista pel juny. 

Per acabar, lamentem que l'Eurocourse 2020 (que s'havia de celebrar del 13 al 18 d’Abril a Bèlgica) també va haver de ser anul·lat per la situació actual. 

Totes aquelles activitats previstes pels Centres i Clubs d’Esplai també hauran de ser suspeses. Per informar-vos de les darreres actualitzacions podeu consultar el comunicat del MCECC en aquest enllaç.  

Des del Consell Directiu i Equip Tècnic del MCECC, restem a la vostra disposició per qualsevol cosa que necessiteu. També podeu contactar amb nosaltres a través de secretaria.mcecc@peretarres.org 

Treballeu la perspectiva de gènere a l’esplai? Ajudeu-nos amb el recull d’activitats

07.05.20

Des del projecte de gènere del MCECC, ens agradaria poder fer un recull d'activitats, dinàmiques, reflexions, etc. amb què treballeu la perspectiva de gènere al centre d'esplai.

Per això, demanem a tots els centres i clubs d’esplai que formeu part del Moviment que, si teniu algun tipus de material que hàgiu fet servir o vulgueu fer servir amb els vostres infants i joves en aquest sentit, els compartiu. 

L'objectiu és poder fer un recull de totes aquestes activitats, dinàmiques i reflexions, on es treballi la perspectiva de gènere per tal de poder-les compartir amb tots els centres i clubs d’esplai. Si ens les voleu fer arribar, no dubteu a enviar un correu a ambit@peretarres.org. 

Formació gratuïta sobre educació emocional, gestió d’associacions i primers auxilis

29.04.20

El Departament de Formació, Consultoria i Estudis de la Fundació Pere Tarrés ofereix tres cursos de formació gratuïta que us podrien interessar.

Són els següents: 

Educació emocional en entorns educatius - del 27/05/2020 al 26/06/2020 (20 hores)

Objectius:

- Adquirir coneixements sobre emocions i la seva gestió.

- Facilitar eines per potenciar l'augment de benestar personal i social en l'alumnat i, per extensió, a totes les persones que ens envolten.

- Conèixer les competències emocionals i desenvolupar un principi de pràctica.

- Diferenciar entre intel·ligència emocional i educació emocional.

- Practicar amb diferents exercicis diferents eines de benestar emocional.

- Posar significat a conceptes com empatia, assertivitat, autoestima, fluir o resiliència.

Contingut:

Mòdul 1: ENTRANT EN MATÈRIA.

- La resposta psicopedagògica: Educació emocional.

- Justificació i necessitat d'una educació emocional.

- Què cal saber sobre les emocions? 

Mòdul 2: MARC CONCEPTUAL DE L'EMOCIÓ.

- Com es produeix una emoció?

- El mecanisme de valoració.

- Els components de l'emoció.

- L'Orexis: predisposició a l'acció.

- Concepte d'emoció.

- Els fenòmens afectius.

Mòdul 3: CLASSIFICACIÓ DE LES EMOCIONS.

- Funció de les emocions.

- Estructura de les emocions.

- Emocions positives i negatives.

- Les famílies d'emocions.

- ¿Emocions bàsiques, primàries o discretes?

- Classificació de les emocions. 

Mòdul 4: LA INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL.

- Evolució del concepte d'intel·ligència.

- La teoria de les intel·ligències múltiples de Howard Gardner.

- Més reflexions sobre la intel·ligència.

- Antecedents de la intel·ligència emocional.

- Bibliografia per a saber més...

- El debat al voltant de la intel·ligència emocional.

- L'educació emocional. 

Gestió Integral de petites associacions - del 27/05/2020 al 26/06/2020 (20 hores)

Objectius:

- Conèixer quin tipus d’entitat ha d’establir en funció de les necessitats o les activitats que es duran a terme.

- Conèixer els requisits legals i fiscals de cada tipus d’entitat. 

- Ésser capaç de dur els comptes al dia.  

- Conèixer les diverses fonts de finançament que existeixen i ser capaços de desenvolupar un pla de captació de fons. 

Contingut:

- Marc legal i fiscal a les associacions. 

- Comunicació i màrqueting. 

- Captació de fons. 

- Gestió de persones. 

- Gestió de projectes. 

Primers Auxilis - del 20/05/2020 al 19/06/2020 (20 hores)

Objectius:

- Conèixer els passos a seguir davant d’una emergència: adquirir els coneixements i conèixer els passos a seguir tant a nivell individual com en equip davant qualsevol tipus d’emergència o situació que requereixi primers auxilis. 

- Reconèixer una parada cardiorespiratòria: saber avaluar, mesurar i reconèixer amb total seguretat una parada cardiorespiratòria amb diagnòstic diferencial d’altres patologies de les que caldria diferenciar (aturada respiratòria, bradicàrdia, ennuegament, pèrdua de coneixement).

 - Realitzar correctament el suport vital bàsic: realitzar amb total seguretat i eficàcia les maniobres de ressuscitació i de suport vital bàsic amb o sense DEA.

 - Maniobrar amb seguretat en situacions de desobstrucció i tractament de les vies respiratòries: disposar dels coneixements necessaris i de total seguretat basats en els darrers consensos, tant en l'obstrucció incomplerta com en l'obstrucció complerta per garantir en les màximes probabilitats la viabilitat i recuperació total de la víctima.

- Saber realitzar un adequat control de situacions d'hemorràgia: saber aplicar els darrers consensos sobre el control d'hemorràgies tant en les mesures a aplicar (compressió, posturals…) com en les que no s'han d'aplicar.

Contingut:

Mòdul 1: VALORACIÓ INICIAL DE L'ASSISTÈNCIA EN UNA URGÈNCIA.

- Els accidents.

- L'atenció sanitària i als primers auxilis.

- El marc legal i ètic de les prestacions dels primers auxilis.

- Fases en les prestacions de primers auxilis.

- La farmaciola d'urgències.

AVALUACIÓ DE L'ESTAT DE LA VÍCTIMA.

- Avaluació de les Funcions vitals.

- Avaluació neurològica.

- Els signes vitals.

Mòdul 2: APLICACIÓ DE LES TÈCNIQUES DE SUPORT VITAL BÀSIC.

- Aturada cardiorespiratòria i Ressuscitació.

ALGORITME DE SUPORT VITAL BÀSIC COMPLET.

- Algoritme de suport vital bàsic Pediàtric.

L'OBSTRUCCIÓ DE LA VIA AÈRIA PER Cossos estranys (OVACE).

- Procediment Quan la víctima és un lactant (0-1 any).

SUPORT VITAL AMB DESA.

- Fibril.lació i desfibril·lació.

- Els Aparells desfibril·ladors.

- Algoritme de suport bàsic amb DESA. 

Mòdul 3: PRIMERS AUXILIS PER ALS ACCIDENTS MÉS CORRENTS.

- Hemorràgies.

- Traumatismes (Contusions, fractures i luxacions).

- Les Ferides.

- Cossos estranys.

- Lesions per calor.

- Lesions paper fred. 

Mòdul 4: PRIMERS AUXILIS EN URGÈNCIES METABÒLIQUES I ENDOCRINES.

- Atac d'Ansietat.

- Hipoglucèmia hiperglucèmia.

- Crisi epilèptica.

- Crisi asmàtica.

- Insuficiència renal.

PRIMERS AUXILIS PER TRAUMATISMES QUÍMICS I BIOLÒGICS.

- Intoxicacions.

- Picades i mossegades.

Participa al Punt de connexió per Skype! "La felicitat"

05.05.20

El Punt de Connexió és un espai de connexió amb un mateix, amb els altres, amb la nostra dimensió transcendent, on reflexionem sobre temes actuals!

Una proposta mensual dirigida als monitors i monitores dels centres d'esplai del Moviment que segueix l'estil de l'activitat 'Una Estona amb Tu' dels cursos residencials.

El 27 de maig, de 20h a 21.30h, ens trobarem per una nova sessió via Skype i ens endinsarem en els valors de la FELICITAT.

Per aquesta sessió, et proposem algunes preguntes per anar reflexionant:

• I tu, quan ets feliç?
• Què és la felicitat?
• Què ens fa feliços?
• Per ser més feliços hem de...

Si vols participar envia un correu a csegui@peretarres.org i t'enviarem l'enllaç per connectar-te. T'esperem!

Nou exemplar de l'Estris sobre emergència climàtica

29.04.20

Aquest nou número de la revista Estris tracta com encarar l'emergència climàtica des del món del lleure. I la podreu trobar a l'Iquiosc!

Estan treballant per tal que, en els propers dies, l'Estris 232 -així com el número anterior, l'Estris 231, que també es va publicar de manera online degut a la situació actual- es distribueixi (com sempre) en format paper. 

En aquest número, diversos experts expliquen per què hem passat d’instar-nos a parar (i, posteriorment, mitigar) el canvi climàtic a adaptar-nos-hi i exposen què diuen en aquest sentit les polítiques internacionals, nacionals i autonòmiques contraposant-les al discurs dels moviments de base. També presenten els conceptes de justícia climàtica i ambiental i d’ecofeminisme.

D’altra banda, aclareixen en quin punt es troben -concretament- els àmbits d’energia i mobilitat, alimentació i residus i expliquen què podem fer per tal de disminuir la nostra petjada ecològica i apoderar-nos. També compta amb els testimonis de joves implicats en Fridays For Future i en el projecte EYES i, per acabar, aclareixen com explicar als infants i joves què és l’emergència climàtica i com treballar-la als centres de lleure. Tot això, de la mà de Cristina Bajet i Raquel Rodríguez, consultores a Ecoserveis; Núria Sau, directora del projecte Androminas; Josep Sellart, d'Unió de Pagesos i Llorenç Witty, de Teachers for Future Catalunya. 

A l’entrevista central, conversen amb l’Anna Sardà i la Laia Casanellas, integrants del grup musical Roba Estesa; al Manual -escrit per la mestra, psicopedagoga i formadora de famílies, Sònia López- es fa una reflexió sobre com treballar l’autoestima amb infants; a la Ruta, una excursió del santuari de la Mare de Déu de Corbera al cogulló d’Estela i al Racons presenten l’Adrià Godia, membre del Consell Directiu del MCECC.

Tot això, acompanyat d’articles d’opinió, fitxes d’activitats, una crítica de cinema i recomanacions diverses, entre les quals destaca la proposta de llibres i contes de Maria Elias.

El podeu trobar a l'Iquiosc.cat, on us podeu subscriure de franc durant un mes per passar millor el confinament a casa! 

'Especial Confinament' a l’Estris.cat per aquests dies excepcionals

03.04.20

En aquests dies excepcionals marcats pel Coronavirus, Estris.cat ha preparat l'especial 'Confinament', un recull de sis articles pensats especialment per ser d'utilitat als lectors i lectores en la situació actual.

Així, entre altres coses, podrem aprendre sobre com gestionar la convivència en família en la situació actual, sobre com fer servir les xarxes socials i el consum d'informació, sobre la necessitat de dedicar temps de reflexió, meditació i silenci a un mateix/a durant aquests dies o sobre com estan vivint els monitors i monitores aquest temps de confinament. 

En concret els articles són els següents: 

Confinalònies, de Juanjo Fernández

Una oportunitat informativa, de Xavi Villalvilla

Què haurem après d'aquest temps?, de Clara Seguí

Un confinament en família, d'Òscar Costa

Confinades i amb el fulard al coll, d'Iris Ortega

A més, d'altra banda, un seguit d'experts escriuen a la secció d'opinió de l'Estris.cat sobre altres temes diversos relacionats amb la gestió de la situació sorgida arran de l'emergència sanitària de la Covid-19. Els articles són:

Com manifesten els infants l’ansietat?, d'Isabel Torras 

Mirar cap endins, d'Enric Benavent

Si tu pateixes, jo també?, de Lisette Navarro-Segura

Noves solidaritats i suport veïnal, de Txus Morata

Un tàndem ben perillós: Coronavirus i pobresa, de Neus Fulladosa