En el marc de la creació de l'Estratègia de reconeixement del lleure educatiu, aprovada pel Consell Executiu de la Generalitat de Catalunya el passat 27 de febrer, es va convocar la primera reunió del Grup de Treball de Lleure i Discapacitat. 

Per això, el passat dijous dia 7 de març diverses entitats que ens dediquem a l'educació d'infants i joves, especialment a través del lleure, ens vam reunir al departament de Drets Socials amb l'objectiu de garantir la participació dels infants, adolescents i joves amb discapacitat al lleure ordinari. 

En aquest espai es van oferir dades, com que menys de l'1% dels infants participants de les activitats notificades a la Direcció General de Joventut l'any 2022 tenien algun tipus de discapacitat, una dada alarmant. També es va parlar de la importància de tenir persones de suport més enllà de l'estiu, la necessitat de tenir locals en condicions òptimes i sense barreres arquitectòniques o la importància de crear sinèrgies entre les diferents entitats que es vam reunir allà. 

En aquesta línia, des de la conselleria d'Inclusió del MCECC s'ha iniciat ja el treball de l'acció EI1 del Pla d'Accions 2024: Oferir espais de formació i/o recursos per treballar amb infants i joves amb diversitat funcional, mobilitat reduïda o dificultats amb l'aprenentatge. 

Properament, estem convocats al Grup de Treball d'Emergència Climàtica