Títol de tallerista d'activitats en centres cívics.

• Reflexionar sobre la finalitat educativa del lleure i el desenvolupament al llarg de les diferents etapes de la vida. • Conèixer els principis del disseny instruccional per a la presentació de propostes de tallers amb impacte. • Planificar la intervenció en funció del moment del procés i les necessitats del grup. • Identificar les funcions de la persona que guia, facilita i acompanya al grup. • Analitzar diferents estratègies per a la dinamització de grups, la improvisació i la resolució de conflictes durant les sessions. • Desenvolupar un sistema d’acompanyament i avaluació de la intervenció que promogui la millora continua.