A l’hora de formalitzar la inscripció al curs, cal que emplenis totes les dades i els camps que es sol·liciten en el formulari. Una vegada rebem la sol·licitud de matrícula, la revisarem. En cas que estigui tot correcte, rebreu un e-mail per tal de validar l’annex i signar-lo digitalment. És imprescindible presentar la següent documentació: - Capçalera de la nòmina actual (si esteu treballant) o el document DARDO (si esteu aturats). - Fotocòpia del DNI/NIE Assegureu-vos de tenir tota la documentació preparada abans de començar el procés d’inscripció.

A qui va dirigit?

Aquest curs està dirigit prioritàriament a treballadors en actiu. S'admeten a persones autònomes. Queden excloses persones amb contracte inclòs en l'àmbit d'aplicació dels acords de formació de les administracions públiques (AFEDAP) i que cotitzen a la Seguretat Social en concepte de formació professional per a l'ocupació.

Descripció

Objectiu general

-Identificar casos de bullying entre joves i infants i aplicar hi eines d'intervenció.



Objectius específics

-Definir i identificar els conceptes bàsics del bullying

-Classificar i assenyalar els models de detecció dels factors de risc i les formes de prevenció.

-Aplicar les eines d'intervenció contra el bullying.

Què aprendràs?

Amb aquest curs aprendràs a identificar casos de bullying entre joves i infants i aplicar-hi eines d'intervenció. Definiràs i identificaràs els conceptes bàsics del bullying, classificaràs i assenyalaràs els models de detecció dels factors de risc i les formes de prevenció.

Mòdul 1: Conceptes bàsics de situacions de bullying

-Definició del concepte del concepte de bullying

-Interpretació del concepte d'intervenció socioeducativa.


Mòdul 2: Detecció i prevenció del bullying

-Identificació dels factors de risc perquè hi hagi situacions de bullying

-Identificació de les variables a tenir en compte per a la prevenció del bullying


Mòdul 3: Aplicació dels conceptes per a la intervenció

-Identificació dels nivells d'intervenció contra el bullying

-Exposició d'exemples per a la intervenció a l'àmbit escolar.

Metodologia

La metodologia de treball es fonamenta en l'aprenentatge autònom, suportat per la visió del tutor-expert que acompanyarà el procés a través de la plataforma de teleformació.

Partint de situacions reals, es proposa una fonamentació teòrica com a marc de referència del contingut a tractar. El contingut es presenta en format interactiu i la seva visualització estarà disponible al llarg de tota la durada del curs.

L'avaluació i transferència dels continguts a la realitat de l'alumne es fa a través d'exercicis pràctics, qüestionaris d'autoavaluació i la interacció i dinàmica generada al fòrum de debat. El primer dia de curs, es presentaran les dates d'entrega o compliment de cada activitat per tal de realitzar i organitzar el seguiment del curs.

Per garantir un bon aprofitament de la formació, és indispensable que les persones participants tinguin:

Competències:
- Bona competència lingüística.
- Competència tecnològica bàsica en ús d’eines digitals.

Requisits tècnics:
- Ordinador o portàtil amb connexió a Internet estable.

Assegureu-vos de complir amb aquests requisits per a un seguiment òptim de la formació.

Titulacions

Certificat acreditatiu d'aprofitament promogut pel Consorci per a la Formació Contínua de Catalunya.

Requisits

Complir com a mínim algun dels següents requisits:

- Certificat de professionalitat nivell 1.
- Títol Professional Bàsic (FP Bàsica)
- Títol de Graduat en Educació Secundària Obligatòria (ESO) o equivalent.
- Títol de Tècnic (FP Grau Mitjà) o equivalent.
- Certificat de Professionalitat de nivell 2.
- Haver superat la prova d'accés a cicles formatius de grau mitjà. Haver
superat qualsevol prova oficial d'accés a la Universitat.

L'alumnat que no compleixi els requisits podrà fer una prova d'accés específica per participar en la formació.

Detecció, eines i recursos per fer front a l'assetjament escolar

100% SUBVENCIONAT

Preinscripció