Diploma universitari online en prevenció i intervenció socioeducativa en l’àmbit de les drogodependències

CURS 2024-2025    

El Diploma d’Extensió Universitària en Prevenció i Intervenció Socioeducativa en l’Àmbit de les Drogodependències (DEUDROG) basa el seu aprenentatge en la prevenció, atenció, intervenció i tractament a persones o comunitats vulnerables que puguin patir conductes addictives tant a una o varies substàncies com a comportaments addictius. Aporta eines, habilitats i recursos per treballar en l’àmbit tant de la prevenció com de la intervenció. El plantejament de l’expert parteix de la consideració de la persona com un sistema que incorpora la dimensió individual, familiar i comunitària.

OBJECTIUS

• Detecció de factors que predisposen o perpetuen les addiccions.
• Conèixer i identificar les diferents conductes d’addicció.
• Conèixer els diferents recursos existents adreçats a persones amb addiccions i a les seves famílies o referents.
• Aprendre a realitzar diagnòstics socials.
• Saber donar resposta en diferents intervencions i fases.
• Disseny de plans d’intervenció i de treball realistes i adequats.
• Aprendre a elaborar plans d’intervenció en diferents xarxes integrades.
• Entendre i identificar les diferents etapes i evolució de persones drogodependents.
• Integrar maneres d’actuar i d’intervenir en els diferents tipus de tractaments i etapes.

METODOLOGIA

Es combina el treball en l’aula virtual (participació en fòrums, discussió de casos i de supòsits pràctics, anàlisi de lectures...) amb dues sessions sincròniques: una a l’inici de cada mòdul, per contextualitzar-lo i presentar-ne els eixos conceptuals fonamentals; i una altra d’anàlisi de casos pràctics i de tancament de mòdul. La metodologia es fonamenta en un model d’investigació-acció, orientat a la millora reflexiva de la praxi professional.

PRÀCTIQUES

En aquesta titulació no es realitzen pràctiques.

SORTIDES PROFESSIONALS

• Centres d’atenció i seguiment per a persones drogodependents (CAS).
• Centres de salut mental i patologia dual.
• Entitats dedicades a la prevenció, intervenció i tractament en drogodependències.
• Comunitats terapèutiques.
• Pisos de reinserció.
• Pisos de suport a la vida autònoma.
• Serveis de rehabilitació comunitària.
• Entitats dirigides a drogodependències i violència de gènere.
• Entitats dirigides a adolescents i joves.
• Centres d’ensenyament d’educació secundaria, ESO, batxillerats i cicles formatius.
• Centres d’escolaritat especialitzada i/o especial.
• Persones que treballen a esplais, CAU’s...
• Persones que treballen a entitats esportives de joves, adolescents.
• Unitats hospitalàries de salut mental, d’addiccions i patologia dual.
• Recursos especialitzats en salut mental.
• Entitats dirigides a drogodependències i violència de gènere.

A QUI S'ADREÇA

• Persones treballadores en actiu de diverses professions en l’àmbit o persones interessades en la temàtica que volen agafar expertesa en aquest àmbit o aprofundir-hi.
• Professionals de educació social, treball social, psicologia, metges de família, psiquiatres, terapeutes ocupacionals, infermeria, psicopedagogia, entre d’altres.
• Docents que treballen a ESO, batxillerats, cicles formatius, educació especial, entre d’altres, que requereixen de formació específica per enfortir estratègies de prevenció.
• Persones amb titulacions de monitors/es, auxiliars educatius, integració social, entre d’altres.
• Monitors/es i/o educadors/s en àmbits esportius que treballen amb joves.
• Persones voluntàries que es dediquen a acompanyar persones amb factors precipitants a patir una addicció.
• Persones sensibilitzades amb l'àmbit per trajectòria personal o familiar.

PER QUÈ AQUEST PROGRAMA

• La trajectòria en aquest àmbit avala la solidesa del programa i el seu posicionament com a referent en el sector.
• El professorat d’aquesta formació treballa a l’àmbit de manera activa donat a conèixer la informació més actualitzada del moment. De igual manera, el personal docent que imparteix classe porta anys d’experiència demostrada en l’àmbit traslladant la seva expertesa a l'aula combinant amb la seva experiència acadèmica.
• La recerca de la Facultat desenvolupa eines innovadores per a la intervenció que després es transfereixen a l'aula perquè, alhora, puguin transformar-se en intervencions eficaces. El grup de recerca GIAS genera i difon coneixement en l'àmbit de l'acció social i educativa amb l’objectiu de millorar la cohesió social i la qualitat de vida de les persones.
• Usem metodologies actives: estudi de casos, ABP, simulacions, classes invertides, entre d'altres.
• Grups reduïts, que permeten un acompanyament personalitzat a través de tutories individuals.
• Accés als avantatges de la Facultat:
  • Servei de pràctiques i Borsa de Treball
  • Beques i ajuts i facilitats de finançament.