La nostra escola

L’escola bressol El Ginjoler està situada al barri de Sant Gervasi, envoltada de tots els serveis, a prop del parc de Monterols del carrer de Muntaner, un parc amb grans arbres que t’aïllen de la ciutat, amb àrees de descans i zona de jocs infantils, i molt a la vora de la biblioteca Sant Gervasi – Joan Maragall. També tenim diverses parades de transport públic: autobusos V13 i H6 i parada El Putxet de Ferrocarrils Catalans.

L’escola bressol El Ginjoler disposa d’un gran jardí amb arbres i vegetació on els infants trobaran tot de materials naturals per poder créixer i aprendre a través del joc. Els espais són adaptats i tenim cuina pròpia on cuinem menús elaborats per nutricionistes amb productes de proximitat.

L’idioma vehicular és el català.

Horaris (acollida, menjador i horari escolar)

Adaptació dels horaris per millorar la conciliació familiar:

ACOLLIDA: de 8 a 9 h
HORARI ESCOLAR: de 9 a 12 i de 15 a 17 h
MENJADOR: de 12 a 15 h
HORARI DE PERMANÈNCIES: servei amb un mínim d’infants establert de 17 a 18 h

Cuina pròpia de proximitat amb menús elaborats per nutricionistes

L'alimentació dels infants és essencial per al seu desenvolupament correcte. A l’escola bressol El Ginjoler disposem de servei de cuina pròpia. Elaborem menús variats i equilibrats seguint les directrius que marca el Departament de Salut, controlats per Sanitat i revisats per especialistes en salut infantil.

Adaptem els nostres menús als infants amb necessitats alimentàries específiques, com ara al·lèrgies, intoleràncies o canvis en l’alimentació. Oferim menús especials adaptats a les seves particularitats.

Assessorament del CDIAP (Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç)

Si escau, es realitza la consulta del cas amb el CDIAP o l’EAP i s’informa la família de l’infant dels serveis i els àmbits on es poden adreçar per tal de possibilitar un desenvolupament adequat de l’infant. Mantenim, així, un contacte estret i afavorim el treball en xarxa amb els professionals que atenen l’infant per tal d’enriquir el cas des de cada perspectiva i fer-ne un bon seguiment.