Objetivos

Considerar al niño/a desde sus capacidades y desde una perspectiva holística, como centro de la labor educativa.

Establecer la familia como primer entorno educativo natural, así como el elemento de nexo entre el niño/a y la comunidad más cercana.

Velar por las necesidades de los niños/as y sus familias.

Optimizar los recursos personales y los profesionales a favor de un trabajo transversal en la escuela.

Abogar por un reflexión-acción constante entre los diferentes agentes educativos, favoreciendo la elaboración y la actualización constante del proyecto educativo del centro.

Potenciar el trabajo en red vinculado al contexto de escuela.

Reconocer la diversidad de la propia comunidad y dar respuesta a ella.