Trastornos de lenguaje escrito: dislexia, disgrafía y disortografía.

- Conocer el proceso evolutivo del aprendizaje de la lectura y la escritura. - Aprender el fundamento teórico de qué es la dislexia, la disgrafía y la disortografía. - Aprender a detectar indicadores de riesgo para una posible evaluación diagnóstica - Conocer diferentes estrategias y recursos didácticos. - Garantizar la correcta comunicación y recogida de observaciones en ámbitos educativos y de ocio para poder notificar posibles situaciones de ralentizaciones escolares o fracaso. - Reflexionar sobre la posición de los profesional y las familias hacia el niño o adolescente en trastorno del lenguaje escrito.