Esta formación da una primera aproximación al mundo del ocio, para aquellos jóvenes que tengan interés en iniciarse en este mundo y puede convertirse en un primer paso antes de hacer la formación de monitor/a. A lo largo de las sesiones se buscará principalmente generar un clima de reflexión y debate entre el alumnado. Utilizando una metodología dinámica y práctica (dinámicas y juegos) combinada con contenido de carácter teórico, a partir de diferentes momentos de trabajo (grupo pequeño y grupo grande), el alumnado adquirirá una serie de capacidades para dar soporte a las actividades de ocio educativo.