Como podemos promocionar la estimulación en los trastornos neurocognitivos? Esta acción formativa podrás conocer el deterioro de las funciones cognitivas en las personas mayores con los trastornos neurocognitivos y cómo podemos hacer tareas de estimulación para intentar mantener, en la medida de lo posible, sus capacidades para promocionar la autonomía y el bienestar de las personas que lo padecen. Esta acción formativa ha sido diseñada por Cristina Vidal; psicóloga y educadora social.

¿A quién va dirigido?

Profesionales que trabajan personas mayores o alumnos que desean trabajar en este grupo de edad.

Descripción

- Conocerás el funcionamiento de la memoria como función cognitiva.

- Sabrás diferenciar el envejecimiento sano del patológico.

- Conocerás diferentes programas de estimulación.

- Aprenderás técnicas y actividades de estimulación cognitiva.

¿Qué aprenderás?

Módulo 1: Las personas mayores.

- La vejez y el envejecimiento: significado.

- Aspectos demográficos.

- Las características evolutivas del envejecimiento.

- La repercusión de los estereotipos en los ancianos.



Módulo 2: La memoria y los procesos psicológicos.

- Introducción a los procesos psicológicos.

- La memoria como uno de los procesos psicológicos.

- Funciones de la memoria.

- La evolución histórica del estudio de la memoria para entender las teorías explicativas.

- La arquitectura de la memoria.

- El funcionamiento de la memoria.



Módulo 3: Envejecimiento patológico y la memoria.

- Envejecimiento normal versus envejecimiento patológico.

- Alteración cognitiva leve.

- Los trastornos neurocognitivos: conceptualización y criterios diagnósticos.

- Epidemiología.

- Clasificación de los trastornos neurocognitivos.

- Diagnóstico de los trastornos neurocognitivos.

- La enfermedad de Alzheimer.

- El trastorno neurocognitivo vascular.

- Degeneración del lóbulo frontotemporal.

- El trastorno neurocognitivo de Parkinson.



Módulo 4: La estimulación de la memoria y las funciones cognitivas.

- La estimulación: definición.

- Programas de estimulación en personas con trastornos neurocognitivos.

- Técnicas basadas en la estimulación.

- Aspectos a tener en cuenta al planificar un taller de estimulación para personas con trastornos neurocognitivos.

- Principios básicos para confeccionar un taller de estimulación con personas con trastornos neurocognitivos.

Metodología

Sumérgete en una experiencia de aprendizaje única con nuestro curso online. Mediante un Aula Virtual dinámica y asincrónica, tendrás la libertad de adaptar tu ritmo de estudio a tu tiempo y espacio, garantizando una formación flexible y personalizada.

Titulaciones

Certificado acreditativo de aprovechamiento emitido por el centro de formación Fundació Pere Tarrés.

profesorado

NÚRIA SÁNCHEZ BESORA

Estimulación de la memoria y las funciones cognitivas en personas con trastornos neurocognitivos.

130€

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