¿A quién va dirigido?
La formación va dirigida a todas aquellas personas, principalmente trabajadoras en activo, profesionales y interesadas en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
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Atención a la diversidad: TDAH.
El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que está presente en el 5% de la población infanto-juvenil, que equivale a uno o dos niños/niñas por aula. La convivencia con un niño/niña o un adolescente con TDAH no es fácil, ya sea en casa o en la escuela. A menudo, este trastorno ocasiona serios problemas en el desarrollo de la persona. Entre ellos, la disminución del rendimiento escolar, dificultades respecto a la adaptación social y, como resultado, serios problemas emocionales. Hay que poder conocer las características del TDAH para poder desarrollar adecuadamente y eficazmente la tarea de re-educador, mejorar el rendimiento académico, así como el comportamiento.
Código Curso
21129
Lengua vehicular
Castellà
Modalidad
Online
Online
Fecha Inicio
18/12/2024
Fecha Fin
17/01/2025
Horas teóricas
20 h
Horas prácticas
0 h
94€
Escuela de Navidad. Curso de especialización: medio.
Código Curso: 21129
Lengua vehicular: Castellà
Modalidad: Online
Dirección: -
Fecha Inicio: 18/12/2024
Fecha Fin: 17/01/2025
Horas teóricas: 20 h
Horas prácticas: 0 h
Precio: 94€
Descripción
- Profundizar en el conocimiento del trastorno TDAH para saberlo identificar y tratarlo.
- Aprender a orientar los familiares.
- Conocer la variedad de recursos y técnicas para su tratamiento.
¿Qué aprenderás?
Módulo 1: Los problemas de conducta infantil y sus síntomas.
- Los problemas de conducta infantil.
- Factores que determinan la conducta.
- ¿El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad es un problema de conducta?
Módulo 2: EL TDAH Y SUS TIPOLOGÍAS.
- El Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
- Sintomatología y funcionamiento social y escolar.
- Tipologías de TDAH.
- Evolución del/la niño/a con TDAH.
- ¿Hay un sobrediagnóstico de TDAH?
Módulo 3: IDENTIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO.
- ¿Qué hemos visto?
Módulo 4: INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO.
- Funciones ejecutivas, sus alteraciones y abordaje en el TDAH.
- Tratamiento.
- Intervenciones.
- En palabras de un/un niño/a con TDAH ...
Módulo 5: ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS DESDE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
- Comunicación de sospecha.
- Coordinación después del diagnóstico.
- Profesionales y recursos disponibles en los centros.
- Recursos externos.
- ¿Qué hemos visto?
Metodología
Este tipo de formación se realiza íntegramente on-line por medio de un Aula Virtual (asíncrona).
Permite ser flexibles y adaptar el ritmo de la formación al tiempo y espacio de los y las estudiantes.
profesorado
JOSÉ LLORCA SÁNCHEZ
Educador social diplomado por la universidad de Barcelona, Máster Universitario en Formación del profesorado especialidad orientación de alumnos de primaria y secundaria.
En la actualidad desarrollo mi trayectoria profesional en el Hospital Universitario Mutua de Terrassa en intervención comunitaria con pacientes con TEA y primeros episodios psicóticos.
También he participado en diferentes proyectos Europeos como "Expert Teacher en Hipe4ASD y como experto en el TRAIL ( " Teenagers : the Road with Autism to Independant Living " ERASMUS + KA204 Strategic Partnerships for adult education ).
Atención a la diversidad: TDAH.
94€
