¿A quién va dirigido?
La formación va dirigida a todas aquellas personas, principalmente trabajadoras en activo, profesionales y interesadas en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Encuentra tu curso
Atención a la diversidad: TDAH.
El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) es el trastorno neurobiológico más frecuente en la infancia. Se estima que está presente en el 5% de la población infanto-juvenil, que equivale a uno o dos niños/niñas por aula. La convivencia con un niño/niña o un adolescente con TDAH no es fácil, ya sea en casa o en la escuela. A menudo, este trastorno ocasiona serios problemas en el desarrollo de la persona. Entre ellos, la disminución del rendimiento escolar, dificultades respecto a la adaptación social y, como resultado, serios problemas emocionales. Hay que poder conocer las características del TDAH para poder desarrollar adecuadamente y eficazmente la tarea de re-educador, mejorar el rendimiento académico, así como el comportamiento.
Código Curso
20868
Lengua vehicular
Castellà
Modalidad
Online
Online
Fecha Inicio
13/11/2024
Fecha Fin
13/12/2024
Horas teóricas
20 h
Horas prácticas
0 h
99€
Curso de especialización: medio.
Código Curso: 20868
Lengua vehicular: Castellà
Modalidad: Online
Dirección: -
Fecha Inicio: 13/11/2024
Fecha Fin: 13/12/2024
Horas teóricas: 20 h
Horas prácticas: 0 h
Precio: 99€
Descripción
- Profundizar en el conocimiento del trastorno TDAH para saberlo identificar y tratarlo.
- Aprender a orientar los familiares.
- Conocer la variedad de recursos y técnicas para su tratamiento.
¿Qué aprenderás?
Módulo 1: Los problemas de conducta infantil y sus síntomas.
- Los problemas de conducta infantil.
- Factores que determinan la conducta.
- ¿El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad es un problema de conducta?
Módulo 2: EL TDAH Y SUS TIPOLOGÍAS.
- El Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
- Sintomatología y funcionamiento social y escolar.
- Tipologías de TDAH.
- Evolución del/la niño/a con TDAH.
- ¿Hay un sobrediagnóstico de TDAH?
Módulo 3: IDENTIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO.
- ¿Qué hemos visto?
Módulo 4: INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO.
- Funciones ejecutivas, sus alteraciones y abordaje en el TDAH.
- Tratamiento.
- Intervenciones.
- En palabras de un/un niño/a con TDAH ...
Módulo 5: ORIENTACIÓN A LAS FAMILIAS DESDE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
- Comunicación de sospecha.
- Coordinación después del diagnóstico.
- Profesionales y recursos disponibles en los centros.
- Recursos externos.
- ¿Qué hemos visto?
Metodología
Este tipo de formación se realiza íntegramente on-line por medio de un Aula Virtual (asíncrona).
Permite ser flexibles y adaptar el ritmo de la formación al tiempo y espacio de los y las estudiantes.
Titulaciones
Certificado acreditativo de aprovechamiento emitido por el centro de formación Fundació Pere Tarrés.
profesorado
JOSÉ LLORCA SÁNCHEZ
Educador social diplomado por la universidad de Barcelona, Máster Universitario en Formación del profesorado especialidad orientación de alumnos de primaria y secundaria.
En la actualidad desarrollo mi trayectoria profesional en el Hospital Universitario Mutua de Terrassa en intervención comunitaria con pacientes con TEA y primeros episodios psicóticos.
También he participado en diferentes proyectos Europeos como "Expert Teacher en Hipe4ASD y como experto en el TRAIL ( " Teenagers : the Road with Autism to Independant Living " ERASMUS + KA204 Strategic Partnerships for adult education ).
Atención a la diversidad: TDAH.
99€
