Quiénes somos
Dr. Oscar Martínez Rivera | Profesor
Experiencia profesional
Profesor en la Facultad de Educación Social y Trabajo Social, donde trabaja desde 2001. Ha sido responsable del Servicio de Antiguos Alumnos del Servicio de Orientación e Inserción Laboral. Ha trabajado como educador social durante 18 años en la cooperativa TEB de Vivienda. Ha formado parte de la junta de gobierno del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Catalunya. Ha sido voluntario de distintas organizaciones en defensa de los derechos y atención a las personas con diversidad funcional. Acreditado como profesor lector por la AQU y con un tramo de investigación reconocido por la ANECA.
Formación
Doctor en Educación y Sociedad por la Universidad de Barcelona. Licenciado en Psicopedagogía y diplomado en Educación Social. Máster universitario en Sociedad de la Información y el Conocimiento. Postgraduado en Educación y TIC (eLearning) y en Inserción y Orientación Laboral.
Publicaciones
Busquets, A.; Martín, E.; Martínez-Rivera, O.; Soler, S.; Torrell, G. (2024). Guía de práctica clínica para la atención a personas con COVID persistente. FMC. Formación Médica Continuada en Atención Primaria, 31 (1).
Martínez-Rivera, O., Planella, J. (Coord.) (2023). Sociedades inclusivas. Re-visiones sobre la dis-capacidad. Editorial UOC.
Martínez-Rivera, O. (2023). Postcards from Abroad: The Social and Health Wound of Long COVID. Diseña, (23), Postcards. https://doi.org/10.7764/disena.23.Postcards
Benavent-Vallès, E., Navarro-Segura, L. i Martínez-Rivera, O. (2023). Successful experiences in supporting the inwardness and spirituality of children and adolescents. International Journal of Children's Spirituality (CIJC), 28, 1-18. https://doi.org/10.1080/1364436X.2023.2197163
Martínez-Rivera, O. (2022). Viviendas para personas con discapacidad intelectual: habitarlas desde la interioridad. Actas de Coordinación Sociosanitaria, (30), 82-99. https://www.doi.org/10.48225/ACS_30_82
Martínez-Rivera, O. (2022). The university of the post-pandemic: From immediate transformation to uncertainty. HUMAN REVIEW. International Humanities Review, 15(3), 1–8. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.4237
Benavent-Vallès, E., Martínez-Rivera, O. & Navarro-Segura, L. (2021). Developing interiority in children and teenagers: difficulties perceived by workers and strategies to address them. Religions, 12, 715. https://doi.org/10.3390/rel12090715
Martínez-Rivera, O. & Martínez-Cerdà, J. F. (2021). Validación de una escala para proyectos educativos de viviendas para personas con discapacidad intelectual. Meta: Avaliação, 13(40), 621-648. https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/metaavaliacao/article/view/3281
Planella-Ribera, J. & Martínez-Rivera, O. (2021). Los Disability Studies y el Acompañamiento a Estudiantes con Discapacidad en la Universidad Española. Revista Brasileira de Educação Especial, 27, 509-528. https://doi.org/10.1590/1980-54702021v27e0185
Martínez-Rivera, O., Riberas, G. & Vilar, J. (2021). Conflictos éticos y formas de gestión entre los profesionales que trabajan en el ámbito de la discapacidad intelectual. Revista Prisma Social, 32, 262-292. https://revistaprismasocial.es/article/view/4093
Martínez-Rivera, O., Benavent-Vallès, E. & Navarro-Segura, L. (2020). Necesidades no materiales en el cuidado de personas con discapacidad intelectual en residencias. Cultura de los cuidados, 56, 183-197. https://doi.org/10.14198/cuid.2020.56.13
Martínez-Rivera, O. (2020). Habitar recursos residenciales. Trabajar donde el otro está viviendo. Editorial UOC.
Martínez-Rivera, O. (2019). La experiencia de las personas con discapacidad intelectual habitando recursos residenciales. Opción, 35(90), 1097-1132. https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/30491
Martínez-Rivera, O. i Planella, J. (2019). Activismo en Las Redes Sociales, Formación Universitaria y Transformación Social. Currículo sem Fronteiras, 19(2), 755-769. http://dx.doi.org/10.35786/1645-1384.v19.n2.17
Martínez-Rivera, O. (2016). Uso de aplicaciones y plataformas online para hacer trabajos en la Universidad. Revista Opción, 32, 209-224. https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/21531
Martínez-Rivera, O. i Forés, A. (2015). Acción social 2.0. Para crear, compartir y reinventar. Eduvim.
Martínez-Rivera, O. (2014). Diversidad funcional (discapacidad) y espiritualidad. Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa, 56, p. 115-128. https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/download/275593/368881
Martínez-Rivera, Óscar (2014). Entre la discapacidad y la diversidad funcional: El profesional ante los cambios de paradigmas y no solamente de palabras. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 58, p. 13-27. https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/284915/373092
Martínez-Rivera, O. (2010). Alterando la discapacidad. Manifiesto a favor de las personas. Editorial UOC.
Ámbitos de conocimiento
Educación Social · Diversidad Funcional · Accesibilidad · Discapacidad · Inserción Sociolaboral