Carolina Cañellas Bastús | Profesora
Psicóloga y profesora investigadora de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (Universidad Ramon Llull). Su actividad profesional se desarrolla en el contexto clínico y psicosocial. Ha impartido docencia de las materias de Salud mental, Psicología social, Habilidades sociales, Didáctica y Atención psicosocial de los grados de Educación Social y Trabajo Social.
Licenciada en Psicología en 2002 por la Universidad Ramon Llull, con especialización en la rama sanitaria. Realizó el Máster en Mediación y resolución alternativa de conflictos por la Universidad de Barcelona (2005), el Máster universitario en Dirección, gestión e intervención en servicios sociales por la Universidad Ramon Llull (2009) y el Posgrado en Intervención estratégica con niños, niñas y adolescentes por la Universidad de Barcelona (2010).
Cañellas, C., Morata, T. i Rocha, J. A. (2023). Cohesión social, interculturalidad y ocio educativo en Catalunya. Dins: Morata, T., Palasí, E., Tobalina, E. (coord.). Ocio educativo y acción sociocultural. Construyendo modelos para el desarrollo de personas y comunidades. Graó. Análisis y Estudios / Ediciones universitarias, 59.
Cañellas, C., Giralt, P. J., Madariaga, A., Alonso, I., Galán, G. i Torres, J. (2023) La gestión de la diversidad cultural en centros de ocio educativo. Una herramienta para la cohesión social. Dins: Orcasitas, M. i Roman, G. (coord.). Pedagogías lingüísticas y culturales sostenibles en contextos educativos. Graó.
Cañellas, C.; Morata, T.; Rocha, J. A. (2022). La diversidad cultural en centros de ocio educativo: Hacia un modelo de educación intercultural para la promoción de la cohesión social. Dins: Madariaga, A. i Rodrigo, M. P. (coord.). Ocio saludable y construcción de ciudadanía. Thomson Reuters Aranzadi, p. 181-195.
Cañellas, C. (2020). La entrevista motivacional. Ayudar a las personas a cambiar. Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa, 2020, núm. 75, p. 207-208, https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/368710.