Noticias de la Facultad

La acción educativa y social de la Fundación Pere Tarrés beneficia cerca de medio millón de personas el 2023, casi 50.000 más que el año anterior

La acción educativa y social de la Fundación Pere Tarrés beneficia cerca de medio millón de personas el 2023, casi 50.000 más que el año anterior

La acción social y educativa de la Fundación Pere Tarrés ha beneficiado durante el año 2023 495.376 personas, según datos de la memoria anual de la entidad del 2023.

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Colonias y casales · Educación ambiental · Educación en el tiempo libre · Educación y tecnología · Educación social · Escuelas infantiles · Centros de tiempo libre · Extraescolares · Comedores escolares · Trabajo social · Formación ·
Un estudio demuestra que los programas universitarios sénior mejoran la salud física y mental mayores de 50 años

Un estudio demuestra que los programas universitarios sénior mejoran la salud física y mental mayores de 50 años

Estos días se inicia el curso para miles de universitarios y universitarias. Ahora bien, lejos de la imagen más habitual de uno o una joven universitaria, se encuentra un colectivo de estudiantes menos conocido, pero que cada vez incrementa la presencia en los pasillos de las universidades: las personas mayores de 50 años que participan en programas universitarios de mayores.

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Formación · Personas mayores ·
Una alumna de la Facultad Pere Tarrés, premiada con un trabajo académico sobre la atención a los jóvenes migrantes que llegan solos

Una alumna de la Facultad Pere Tarrés, premiada con un trabajo académico sobre la atención a los jóvenes migrantes que llegan solos

La alumna de máster de la Facultad de Educación Social Pere Tarrés - Ramon Llull Laura Comaposada Llorens ha ganado el premio Ignacio Ellacuría de Estudios de Interés Social, que otorga el Campus Excelencia Internacional Aristos Campus Mundus (ACM). Este reconocimiento lo ha obtenido con su Trabajo de Fin de Máster (TFM) "Los conflictos éticos en la práctica profesional de los recursos residenciales para adolescentes migrantes solos / as", una investigación académica que ha desarrollado en el marco del Máster universitario de Modelos y Estrategias de Acción Social y Educativa en la Infancia y la Adolescencia.

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