COMPROMISO EDUCATIVO Y SOCIAL

El equipo del Servicio de intervención para la convivencia en el espacio público de Castelldefels y los jóvenes del Módulo 1 en dinamización comunitaria de la Casa de Oficios del municipio han puesto en marcha este año un proyecto de micro-urbanismo, con el objetivo cambiar los usos de la plaza de Alba.

La Casa de Oficios es un proyecto formativo y laboral del Plan de Barrios de Castelldefels. El servicio de intervención para la convivencia en el espacio público de Castelldefels, el SIEP, lleva 3 años colaborando en el ámbito de dinamizaciones infantiles en diferentes parques. Como el SIEP Castelldefels ya tiene un histórico de acción comunitaria y trabajo colaborativo se propone que la intervención con la Casa de Oficios parta de esta metodología con el objetivo de que exista un impacto en la comunidad.

Se plantea un proceso colaborativo y comunitario que pretende recuperar el espacio público y maximizar su valor compartido con una intervención pequeña, de muy bajo coste y rápida implementación para explorar alternativas de mejora de los espacios. La intención es implicar a los diferentes agentes que inciden en el espacio público (jóvenes, servicios, vecindario, administración, entidades, etc.) y para hacer efectiva esta intervención se propone una actuación relacionada con el urbanismo táctico.

El urbanismo táctico es una fórmula para cambiar rápidamente los usos de una calle, permitiendo adaptar la ciudad a una nueva movilidad y a un nuevo concepto de vivir en ella. Por ejemplo, pintando un carril de la calzada de una calle y colocando mobiliario urbano, se puede ganar más espacio para el peatón y para el paseo, crear plazas y nuevos espacios públicos.

Como primer paso se realiza conjuntamente con los jóvenes del módulo un diagnóstico de los distintos espacios donde se ve necesario realizar este tipo de intervención, teniendo en cuenta varios factores como: ¿cuánta gente utiliza el espacio? ¿Qué uso le dan? ¿Qué pautas de relación tienen los usuarios con la comunidad? ¿Y estas pautas pueden suponer algún conflicto?

Teniendo en cuenta todos estos aspectos, se plantea la realización de una acción tangible con el objetivo de realizar un cambio de uso de un espacio concreto, una zona del barrio que los propios jóvenes eligen al considerarlo con potencial pero bastante desaprovechado. El espacio escogido es la plaza de Alba. Una plaza que agrupa a varios colectivos y que por su ubicación era un espacio de uso excluyente por parte de un colectivo concreto y donde se generaban diversas conductas disruptivas que impedían su utilización por parte de otras personas, que no se sentían cómodas en el espacio.

El siguiente paso es decidir qué tipo de intervención se realiza. Teniendo en cuenta que en el barrio hay bastantes niños y niñas que no hacen uso de este espacio, se plantea la creación de un juego pintado en el suelo, para que los niños puedan disfrutar de la plaza con sus familiares. Para pintar la plaza se cuenta con la colaboración de Aviva, un grupo de jóvenes creativos de Castelldefels que aporta su experiencia con las artes plásticas y dirige la parte artística de la intervención.

De forma paralela, se decide actuar sobre una zona concreta de la plaza: un espacio de tierra donde el Ayuntamiento solía plantar flores y/o plantas aromáticas. El vecindario no sentía las plantas como propias y éstas desaparecían a los pocos días. Se plantea, así, la necesidad de que los vecinos identifiquen estas plantas y se responsabilicen de ellas. De esta forma se decide crear un pequeño jardín “apadrinado” por varios vecinos de la plaza: el equipo formado por miembros del SIEP y algunos de los jóvenes reparten puerta a puerta plantas para que los vecinos se las hagan suyas, las planten en el jardín comunitario y bajen a regarlas y se encarguen de mantenerlas en buen estado.

Estas dos intervenciones han supuesto una mejora sustancial en una plaza que hasta ahora era gris y no llamaba la atención, y que ahora se ha convertido en un espacio coloreado y con vida, que anima a niños, jóvenes y adultos a acercarse y disfrutarlo.

Los agentes implicados en el proyecto han considerado esta acción comunitaria como un éxito: se han alcanzado los objetivos definidos y se ha contado con una gran implicación por parte de los y las jóvenes del Módulo 1 en todo el proceso, tanto en la parte de la planificación como en la de implementación.

Didac Moreno i Mireia Morilla

Servicio de intervención para la convivencia en el espacio público de Castelldefels