COMPROMISO EDUCATIVO Y SOCIAL

El pasado 28 de septiembre tuvo lugar en el Palau Macaya de Barcelona una jornada sobre liderazgo en el tercer sector. El acto se enmarcó en el encuentro europeo del proyecto EU3Leaders sobre formación de líderes del tercer sector europeo.
La jornada contó con diversas ponencias y trabajo en grupo donde las personas asistentes pudieron reflexionar sobre estilos de liderazgo y competencias formativas que necesitan los directivos y directivas del tercer sector.

De todas las ideas y aportaciones que hubo me gustaría destacar cinco:

Primera. Desde la crisis económica de 2009, la figura del o la gerente del tercer sector ha cambiado. Hemos pasado de un modelo de gerente que gestionaba números que representaban recursos monetarios y humanos a la figura de un líder que gestiona equipos, procesos y asegura que todo es sostenible económicamente. Algunas competencias sobre captación de fondos, gestión de equipos, habilidades comunicativas, etc. son de las más solicitadas en los institutos de formación. Hay pues, buscar un nuevo marco de competencias que ayude a definir un nuevo paradigma sobre las necesidades formativas que tienen los líderes del tercer sector.

Segunda. Igualmente, en este proceso de transición hacia líderes del sector, la misma palabra se ha pervertido. Actualmente, el líder de una organización se le requieren más de 100 habilidades y conocimientos en una sola persona con una dedicación al trabajo de 60h por semana. El nivel de presión que soportan, a menudo desde la soledad, se une a los pocos espacios de desconexión y reflexión sobre su sector que existen. Hay que repensar las necesidades formativas reales que tienen las personas directivas de las entidades del tercer sector.

Tercera. Nuevas formas de organización están incidiendo de forma clara en el tercer sector. El contexto social y económico está impulsando, especialmente en Barcelona, ​​la transformación de diversas entidades (asociaciones y fundaciones) en cooperativas. Igualmente, nuevas formas de organización como "las organizaciones turquesas (TEAL)" entran con fuerza en diversos sectores empresariales. Hay pues que cargos directivos y equipos de gobierno de las organizaciones conozcan las diversas formas de organización que hay para que puedan aprender y coger el mejor y el que más se adapta a su estilo y contexto.

Cuarta. La formación es una herramienta de mejora y transformación del tercer sector. Sin embargo, es sorprendente constatar la falta de formación orientada específicamente a miembros de patronatos y juntas directivas de las entidades del tercer sector. La mayoría de formaciones existentes tienen una clara orientación a los profesionales técnicos que trabajan en las entidades y en menor medida, formaciones dirigidas a gerentes / as de entidades y cargos intermedios. La necesidad formativa de los equipos de gobierno de las entidades es un elemento que no debe menospreciarse si queremos mejorar y transformar el sector.

Quinta. Hay que hacer un salto cualitativo importante en las metodologías formativas existentes. Son numerosas las personas que terminan un curso de formación y se quedan con la sensación de que han aprendido más de la interacción con sus compañeros que de la formación formal que han recibido. O incluso, que agradecen el simple hecho de tener un momento para parar y reflexionar, más allá del contenido del propio curso. Actualmente, existen numerosas metodologías de formación para trabajar habilidades y competencias con un mayor impacto (job-shadowing, acompañamiento in situ, consultorías, grupos de reflexión, etc). La paradoja es que son curiosamente los profesionales los que continúan pidiendo cursos y formaciones baratas de estilo tradicional. Como dice el dicho, "el barato sale caro". Hay pues transformar las metodologías pero también las mentalidades de los que piden formación.

Para terminar, quisiera hacer una cita de Carlos Cortés, consultor social y coach ejecutivo, con más de 15 años de experiencia con equipos directivos del tercer sector a nivel español que participa en el proyecto Eu3Leaders:
"Las organizaciones no existen como tales, son una construcción social. Les hemos dado este nombre porque nos es útil. Detrás de cada una de ellas hay personas y es trabajando con estas personas como se consiguen los cambios en las organizaciones ".