COMPROMISO EDUCATIVO Y SOCIAL

Ficha de experto

Integración planificada de migrantes

20.01.20

Durante una de las celebraciones de la pasada Navidad, un familiar holandés me contaba un modelo de integración social desde su perspectiva de ingeniero de obra pública. Trabaja para la Red de ferrocarriles holandeses y, tras terminar una nueva línea, está centrado en el mantenimiento de las vías convencionales.

Nueva Ley de contratos de las administraciones públicas

07.05.18

El filósofo polaco Zigmunt Bauman define el actual momento de la historia como “sociedad líquida” donde los valores sólidos de las generaciones anteriores han sido substituidos por valores y principios relativos y propios de cada colectivo social. En este contexto, sin embargo, somos capaces de d’identificar un principio universal en el espacio europeo: la libre competencia, como valor inspirador de las diferentes legislaciones y defendida por gobiernos y judicaturas. Y si creo que los principios de la libertad de economía son los menos malos de los sistemas experimentados, también me atrevo a afirmar que lo son siempre que sean regulados por las administraciones, pensando en el bien común de las personas y como forma de intercambiar productos y servicios, no cuando se entra ya en la especulación financiera. 

Diez años del programa de formación para personas cuidadoras no profesionales

14.12.17

Las personas no estamos habituadas actualmente a atender un familiar dependiente ni hemos recibido una formación específica para hacerlo. La atención continuada, además, produce desgaste físico, moral i aislamiento social entre otros aspectos. Hace 10 años que a la Fundación Pere Tarrés nos propusimos hacer un programa que fuera útil y beneficioso para las persones cuidadoras, que los ayudara a mejorar su calidad de vida. Lo que pretendíamos era que la persona que asumía la responsabilidad de atender a algún gran dependiente, no le supusiera una pérdida significativa en su calidad de vida.

La participación juvenil, el eje de toda intervención socioeducativa

04.07.17

Hablar de los jóvenes como una categoría social es un atrevimiento, pues cada uno es una persona con sus disparos, caracteristícas y de comportamiento en colectividad, diferentes. Aún así, un joven equilibrado, sano, tiene una tendencia natural a la participación en su entorno. Este es uno de los factores clave de la inclusión social, por lo cual en cualquier proyecto dirigido a la gente joven hay que tenerlo muy presente. Canalizar la capacidad de participación social del y de la joven tiene que ser una constante para el profesional de la acción social y educativa que trabaje con ellos.

Jardines de infancia: mucho más que conciliación familiar

11.05.17

Demasiado a menudo la sociedad justifica la acción de los jardines de infancia como la de un espacio necesario para las familias para poder conciliar la vida profesional de madres y padres. Quienes trabajamos con niños estamos convencidos del elevado valor educativo de nuestra acción, de la importancia para una correcta estimulación de los niños y las niñas, por el desvelo de sus capacidades, la identificación de dificultades, por el acompañamiento de unos padres y madres a menudo tempranos, por la motivación de destrezas, hábitos y aprendizajes de nuestros niños.

El reto de la atención a las personas con Alzheimer y Parkinson

18.04.17

Uno de los retos que tenemos como sociedad es el envejecimiento de nuestra población, especialmente el incremento de población grande en términos relativos y absolutos, que se está produciendo y se mantendrá en los próximos años. Y en proporción el incremento superior de población afectada por las dos enfermedades que tienen cada vez más incidencia: Alzheimer y el Parkinson. Sobre la población general, hoy, ya podemos hablar de un 1,9% afectado por alguna enfermedad neurodegenerativa: Alzheimer, Parkinson, esclerosis múltiple, neuromuscular, esclerosis lateral amiotròfica...