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25.09.18

El final del curso escolar ha supuesto, un año más, el punto de partida de la campaña de verano de la Fundación Pere Tarrés. Más de 30.000 niños han participado en una o más de las más de 600 actividades que la Fundación ha realizado del 23 de junio al 7 de septiembre y que ha contado con la participación de más de 4.000 monitores y monitoras, la mayoría voluntarios. Xavi Nus, presidente del MCECC explica que: "Las actividades de verano son un marco idóneo para trabajar valores como la solidaridad, el compromiso, el esfuerzo, el trabajo en equipo o la convivencia a partir del juego y la amistad."

Cantimploras, sacos de dormir, camisetas, linternas, bañadores y ropa de recambio han llenado las mochilas de los niños y jóvenes que han marchado unos días de colonias, campamentos, rutas o han ido al casal diario. Después de meses de preparación, llegaron unos días muy especiales para los más de 30.000 niños y jóvenes que han participado este verano en alguna de las más de 600 actividades que la Fundación Pere Tarrés y sus centros de esplai vinculados prepararon para estos meses.

Los primeros en marchar de colonias fueron los niños y monitores del Centro de Esplai Trencaclosques del barrio de Horta de Barcelona. Concretamente, una cuarentena de niños entre 6 y 13 años de este esplai del MCECC de la Fundación Pere Tarrés se fueron una semana de colonias acompañados por 10 monitores y monitoras voluntarios el sábado 23 de junio, el día después de terminar la escuela.

El tiempo libre educativo en Cataluña
La trayectoria de las actividades de educación en el tiempo libre en Cataluña es larga y consolidada. De hecho, este año se celebra el 125 aniversario de las primeras colonias de verano en nuestro país, el escoltismo celebra su 90 aniversario y la Fundación Pere Tarrés conmemora los 60 años del inicio de su actividad, iniciada con la organización de las colonias en el marco de Cáritas Diocesana de Barcelona.
El sólido arraigo social de las entidades de tiempo libre educativo se hace patente en la existencia de varios movimientos y federaciones que agrupan diferentes entidades. De entre estas entidades sin ánimo de lucro destaca la Fundación Pere Tarrés, que promovió de las actividades de tiempo libre educativo para un 34,89% de los niños y jóvenes durante el verano de 2017, convirtiéndose en la entidad de tiempo libre educativo más grande de Cataluña.

El momento de culminar el trabajo realizado durante el curso en los centros de esplai
Las actividades de verano también han supuesto el momento de la culminación del trabajo realizado durante el curso por los centros de esparcimiento, generalmente los sábados por la tarde. Durante los meses de verano, los centros de esplai federados al Movimiento de Centros de Esplai Cristianos Catalanes de la Fundación Pere Tarrés (MCECC) han realizado más de 450 actividades de verano gracias al trabajo y compromiso de monitores y monitoras voluntarias, jóvenes que dedican una parte de su tiempo a educar a niños y jóvenes para contribuir en su crecimiento y desarrollo como personas.

Entre las propuestas de los centros de esplai, las colonias son la actividad más destacada pero también se han realizado casales, campamentos y rutas. Unas propuestas que se han preparado con meses de antelación y que ponen de manifiesto el trabajo en equipo de estos jóvenes y también la voluntad de consolidar el grupo de tiempo libre educativo como un espacio inclusivo.

Una oferta pensada para que todos los niños puedan desarrollar sus capacidades y disfrutar
Las madres y padres cada vez están más preocupados por ofrecer a sus hijos e hijas una educación lo más complementaria posible y el verano es el momento donde se pueden trabajar habilidades y aficiones diferentes a las del currículo escolar. En este sentido, la Fundación Pere Tarrés ha preparado una amplia oferta para permitir que todos los niños disfruten como niños y crezcan como personas a la hora que despiertan su imaginación y creatividad. La principal novedad de este año han sido las colonias de magia y las de música, pero también han destacado otras opciones que tuvieron muy buena acogida el pasado verano como las colonias de diseño de moda y las colonias de cocina en colaboración con la Fundación Alicia y Món Sant Benet. Y un año más se realizarán Colonias de teatro, colonias de baile, colonias de robótica y de diseño de videojuegos. También se ha ampliado la oferta de colonias temáticas que impartidas en inglés como lengua vehicular: deportes acuáticos, deportes de aventura e hípica.

Otra novedad que hemos ofrecido ha sido el Sónar Campus, un campus de innovación, creatividad y tecnología dirigido a jóvenes de entre 14 y 17 años y realizado con la colaboración del Festival Sónar.

Para los padres que necesiten conciliar su vida laboral y familiar, la Fundación Pere Tarrés ha organizado las actividades de verano en los que el centro de interés ha sido la Fiesta Mayor. Cada semana los participantes han conocido diferentes personajes y fiestas, adentrándose en la cultura, las tradiciones y las costumbres del Cortejo Popular. Todo ello combinando con la práctica del deporte, los juegos de agua, las gincanas y las excursiones.

Formació de monitores y directores
Desde el área de Formación, Consultoría y Estudios han llevado a cabo 31 cursos de monitores / as y director / as de tiempo libre donde se han formado más de 700 alumnos. Un año más, 214 jóvenes del Movimiento de Centros de Esplai Cristianos Catalanes de la Fundación Pere Tarrés han asistido a los cursos residenciales de monitores / as y directores / as de tiempo libre en la casa de colonias de La Ruca (Barcelona) y en el albergue la Sala (Barcelona). Los cursos residenciales cuentan de aprendizajes teóricos y prácticos en disciplinas como pedagogía, expresión, sanidad, medioambiente y orientación en la naturaleza, gestión y dirección del centro, y en exclusiva para la modalidad de los cursos residenciales: conocimiento de las estructuras organizativas y directivas del Movimento.

¿Quién hay detrás de la campaña de verano?
El equipo humano que ha hecho posible que la campaña de verano de la entidad de tiempo libre educativo más grande de Cataluña funcionara ha sido formado por más de cuatro mil personas: directores/as y monitores/as de las actividades (tanto remunerados como voluntarios), personal de las casas de colonias, el equipo de Comercial, de Recursos Humanos, de Comunicación, de Marketing, de Educación Ambiental, de Escuelas, de Formación, del MCECC y del Servicio de colonias de vacaciones. En el caso de colonias y casales lingüísticos, se incorporaron a los equipos personal nativo de países de lengua inglesa y todos los monitores disponían de un nivel mínimo de Advanced. Las actividades sociales han sido llevadas por monitores de tiempo libre educativo con experiencia con infancia en riesgo de exclusión social y estudios relacionados con el mundo social.

Los auténticos protagonistas de la campaña de verano, aparte de los niños y jóvenes, han sido los cerca de 4.000 monitores y monitoras, la mayoría de ellos voluntarios y voluntarias que han atendido a los niños y jóvenes.

10.283 becas para colonias y casales de verano
Este verano, 4.020 niños en situación de vulnerabilidad social han tenido la oportunidad de poder participar en 10.283 actividades de colonias y actividades de verano becados por la Fundación Pere Tarrés gracias a la campaña "Ayúdales a crecer". Dar esta oportunidad a los niños y niñas de familias con dificultades socioeconómicas este verano ha sido posible gracias al apoyo de la Generalitat de Cataluña, del Gobierno de las Islas Baleares, el Ayuntamiento de Barcelona, la Diputación de Barcelona, la Diputación de Tarragona, el 0,7% del IRPF para "otros fines sociales" y la colaboración de diversas organizaciones, empresas y particulares. En total, la Fundación Pere Tarrés ha destinado 9.55.119,15 € a estos ayudas. Per conceder las becas, la Fundación Pere Tarrés realiza un riguroso procedimiento para analizar la situación socioeconómica de cada niño o niña, y asignarle la actividad de educación en el tiempo libre educativo más adecuado. La satisfacción de los niños y las familias que participan queda reflejada en los comentarios que hacen llegar al equipo de educadores. Así lo explica Ruth, 12 años, que ha recibido una beca para ir de colonias este verano: "De las colonias, lo que más me gusta son las actividades que hacemos, que son muy chulas, y también estar con los monitores y monitoras ".