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22.04.22

Sant Jordi es una de las fiestas más emblemáticas de Cataluña. Las calles y las casas se llenan de rosas y libros. Las diferentes áreas de la Fundación Pere Tarrés no han querido perderse esta fiesta y han decorado sus espacios con los elementos más característicos de esta celebración como son el dragón, la princesa, las rosas, los libros y, obviamente, Sant Jordi.

Uno de los lugares donde se ha decorado el espacio es el centro de Jugar y Descubrir (JID) de Reus (Tarragona), un programa socioeducativo de la Generalidad de Cataluña que en esta localidad gestiona la Fundación Pere Tarrés. Sin embargo, este año han recibido una visita muy especial: la de la consejera de Derechos Sociales, Violant Cervera.

En concreto, este centro se encuentra dentro del Casal Cívico y Comunitario de Reus, que abrió sus puertas en 1993, pero ahora había cerrado para realizar obras de mejora y acondicionamiento. El centro cívico reabrió ayer con un acto en el que participó Cervera. Precisamente, para recibir a la consejera, los niños y niñas del JID adornaron el espacio con un dragón.

Estos, sin embargo, no son los únicos JID donde se realizaron acciones en la demarcación de Tarragona. Al detalle, en el de Campclar se ha contado la historia de Sant Jordi, pero cambiando los roles. Las plumas han dejado volar su imaginación en el de El Vendrell, donde con el grupo de mayores se ha realizado un concurso literario. Los ganadores recibirán un diploma y un libro. Por otra parte, en el JID de Lérida han elaborado puntos de libro.

Desde los Servicios de Intervención Socioeducativo de Ribera d'Ebre han optado por hacer manualidades en el pueblo, entre ellas unos anillos en forma de rosa, así como poner una parada durante la Diada para vender esta flor. También montarán el tenderete en el Centro Abierto de Móra d'Ebre.

Por su parte, los chicos y chicas del Gripau Blau de Cambrils (Tarragona), un centro de esparcimiento para personas con necesidades educativas especiales, verán la Diada desde otra perspectiva, la del visitante y no la del vendedor, ya que mañana irán a ver los puestos que se pongan en su localidad. Además, esta semana han creado unas libretas para poder regalarlas.

Este viernes los niños de la escuela infantil Cadernera en el Perelló (Tarragona) lucen una camiseta que han hecho con una mano pintada de rojo que simula la rosa. En el caso de la escuela infantil Els Eixerits, en Castellvell del Camp (Tarragona), han creado puntos de libros; mientras que el espacio mediodía del comedor del Templo de Tortosa (Tarragona) los alumnos de sexto hacen un cartel con un dragón.

Representación teatral de la leyenda de Sant Jordi, en la Catalunya Central

En diferentes espacios que gestiona la Fundación Pere Tarrés en la Cataluña Central han optado por realizar representaciones teatrales sobre la leyenda de Sant Jordi, ya sea por parte de los alumnos, profesores/as o educadores/as. 

Este es el caso de las escuelas infantiles de Igualada (Barcelona) la Luna y la Rosella donde los y las educadoras darán vida a la princesa, el dragón y a Sant Jordi. Además, en el caso de la Luna también contarán la leyenda en las aulas con títeres y escucharán canciones que hablen sobre esta leyenda.

También en esta localidad, en la escuela infantil El Rusc, este viernes, los niños han podido ver una función de la leyenda de Sant Jordi que han preparado con mucha dedicación los y las alumnas mayores de la Escola Ateneu. Aparte de esto, a lo largo de la semana se les ha contado la leyenda con títeres, han cantado la canción del “Drac feroz”, así como se les ha explicado el cuento Tachí-tachón, donde se cambian los roles del príncipe, el dragón y la princesa. A través de este cuento, del que también vieron una representación ayer, han trabajado la coeducación en igualdad.

En la escuela infantil L'Espigol, también en Igualada, han explicado la leyenda en un pequeño teatro de madera con títeres. También, los niños y niñas han podido experimentar con la textura de los pétalos de rosa y han trabajado la leyenda a través de sombras chinas en la sala multisensorial.

En Manresa (Barcelona), la escuela infantil Estel ha invitado este viernes a las familias para contar un cuento. Además, en la escuela infantil Petit Príncep, también en esta ciudad, han explicado a lo largo de la semana muchos cuentos relacionados con la leyenda de Sant Jordi. Asimismo, los niños y niñas se han disfrazado de dragones, princesas y caballeros y se han agrupado para hacer la hora del cuento todos juntos, una actividad que hace dos años que no se realiza por la pandemia de la covid-19. Además, han hecho un rinconcito con recomendación de cuentos para los niños y sus familiares.

En la escuela infantil Gallarets de Santpedor (Bages), los mayores han acudido esta semana a la biblioteca municipal donde les han explicado el cuento de Sant Jordi en inglés. El viernes todos los niños de los Gallarets han podido acudir a la escuela infantil con algún detalle relacionado con Sant Jordi, así como han podido contemplar la leyenda a través de un proyector.

Puntos de libros y rosas solidarias

En el espacio mediodía de la escuela Poveda (Barcelona), que también gestiona la Fundación Pere Tarrés, han realizado rosas de papel y puntos de libros para entregar a los pacientes del Hospital Pere Virgili. Esta acción la han desarrollado conjuntamente con la Asociación de Familias de Alumnos.

No es el único espacio mediodía donde se han realizado actividades. Al detalle, en los espacios mediodía de las escuelas de las Guilleries (Girona), Mac y la Sagarra ambas en Barcelona (Barcelona) han decorado el centro educativo con los principales motivos de esta festividad.

En cambio, en el espacio mediodía de la escuela Mare de Deu de Montserrat han hecho puntos de libros y cuadros con rosas. Ahora bien, en lugar de pétalos, la flor era la forma de la mano del niño y niña pintada de rojo. Por su parte, los niños y niñas del espacio mediodía de la escuela Poeta Foix de Barcelona (Barcelona) han elaborado con elementos reciclados el títere de un dragón. En el espacio mediodía de Sant Jaume de la FEP en el Hospitalet de Llobregat (Barcelona) han creado rosas con diferentes materiales para poder regalarlas a las personas queridas.

Los y las educadoras de la escuela infantil Avet Blau de Vallgorguina (Barcelona) han decorado el centro con un enorme dragón, mientras que en el Centro Socioeducativo del Raval, niños y jóvenes han hecho dibujos de Sant Jordi y han leído cuentos para celebrar esta festividad.

En el caso del Centro Socioeducativo de Poblenou (Barcelona) han realizado una multiplicidad de actividades que han incluido manualidades, lectura de cuentos, así como una representación con títeres de la leyenda hecha por los propios niños y niñas.

Por su parte, la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - Universidad Ramón Llull ha montado una parada virtual de venta de libros, que incluye propuestas literarias de toda la comunidad universitaria (alumnado, profesorado, personal investigador y personal de administración y personal de servicios).

Además, la Fundación Pere Tarrés ha creado puntos de libro que ha regalado a los trabajadores de la entidad. Si quieres conocer cómo ha sido esta jornada tan especial en imágenes, puedes consultarlo en este enlace: https://flic.kr/s/aHBqjzLCcU