Noticias

16.03.22

La Fundación Pere Tarrés, en la línea de ofrecer una formación más inclusiva, ha adaptado algunas de sus formaciones, como el Certificado de Profesionalización de Monitor/a de Ocio educativo, para que puedan seguirlas personas con dificultades de audición. En concreto, 5 personas sordas participan en este curso que se imparte en modalidad virtual desde el 15 de febrero.

Las sesiones, dirigidas a jóvenes en paro, no son exclusivas para personas sordas. Cada sesión dispone de una persona intérprete de lengua de signos que va adaptando todos los contenidos que se imparten para estos 5 alumnos. Además, las actividades incluyen elementos visuales para incorporar a estos alumnos a la dinámica de grupo.

El programa, totalmente subvencionado, se ha puesto en marcha desde la Fundación para incentivar la formación inclusiva y motivar el trabajo en red y comunitario. El objetivo del curso tiene diferentes vertientes: por un lado, se persigue que cuando los alumnos con carencia auditiva se conviertan en monitores y monitoras sean en un ejemplo para los niños y jóvenes sordos que participan en actividades de educación en tiempo libre y, a su vez, se pretende demostrar que estas dificultades de audición no suponen un impedimento para formarse en cualquier ámbito. Por último, la formación es profesionalizadora en cuanto que pretende ayudar a la inserción laboral de jóvenes en paro gracias a la obtención de un certificado profesional, y supone también una herramienta para la incorporación de colectivos con diversidades funcionales auditivas al mundo laboral.

El curso forma a alumnos para que intervengan de manera educativa en actividades de ocio infantil y juvenil, capacitándoles para organizar y evaluar actividades a través de técnicas y recursos de animación grupal, además de educarlos en valores y en el aprendizaje de medidas de seguridad y prevención de riesgos. La formación combina una parte teórica y una práctica. En ambas partes, los contenidos de la formación se estructuran a partir de cuatro módulos formativos donde el alumnado puede aprender a coordinar actividades de educación en el ocio infantil y juvenil, procesos grupales y educativos, el aprendizaje de técnicas y recursos de animación en el tiempo libre educativo y una formación complementaria.

Los cursos de monitores que ofrece la Fundación están reglados por la Dirección General de Juventud y son Certificados de Profesionalidad, con titulación oficial expedida por el Servicio de Ocupación de Cataluña (SOC) y válidos a nivel estatal y europeo. Estos cursos acreditan un conjunto de competencias para el ejercicio de una actividad laboral y son una vía para incorporarse al mundo profesional.