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26.03.19

Del 11 al 13 de febrero tuvo lugar la International Social Week 2019 en la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - URL. Entrevistamos a Maria Tereza Leal, vicedecana de Investigación y Relaciones Internacionales de la Facultad para conocer el encuentro.

¿En qué ha consistido la International social Week 2019?

La International Social Week es un evento internacional en el que profesores de diferentes universidades imparten conferencias sobre sus áreas de investigación y/o docencia.

Las conferencias se realizaron por la mañana en el marco de las asignaturas de nuestros grados de Educación Social y Trabajo Social. Se presentaron diferentes perspectivas en temas de grande preocupación actual como la inmigración y la atención a personas vulnerables. Por la tarde acompañamos los profesores internacionales en visitas a entidades sociales con el objetivo de ofrecerles una visión de las acciones que se llevan a cabo en nuestro país.

Este año hemos visitado un centro socio educativo de la Fundación Pere Tarrés en Poblenou y al proyecto Paidós desarrollado por Cáritas y con quien también colaboramos. Les impresionó muchísimo el modelo de intervención, la conexión con el territorio, la centralidad de los niños y las niñas en los procesos de intervención y el protagonismo dado a las familias en los procesos de acompañamiento.

Además de las conferencias y las visitas, realizamos una sesión de networking en la que presentamos las líneas de trabajo y los proyectos del grupo de investigación de la Facultad – el GIAS (Grupo de Innovación y Análisis Social).

¿Cuál es el perfil de los docentes que asisten a la Internacional Social Week?

En su mayoría son profesores de universidades que ofrecen grados similares a los nuestros, en el ámbito de las ciencias sociales y de la educación. La formación de los participantes es diversa y, por eso mismo, muy interesante, pues cada uno aporta una visión distinta a los problemas sociales. En esta edición han participado 18 profesores con formación en trabajo social, antropología, geografía, profesores de educación primaria y pedagogos, entre otros.

Los profesores han venido de diferentes países como Finlandia, Dinamarca, Bélgica, Republica Checa, Francia y Estados Unidos. También hemos ofertado conferencias impartidas por profesionales de agencias internacionales, como la que nos brindó Alessandra Aula, secretaria general del International Catholic Child Bureau (BICE), una red internacional a servicio de la dignidad y los derechos de la infancia.

¿Cuál es el valor de compartir estos días con profesionales de la acción social de todo el mundo?

El evento es una gran oportunidad para conocer perspectivas internacionales en el campo social y hacer contactos con docentes de otras universidades para explorar posibles colaboraciones con los participantes internacionales. Para nuestros estudiantes es una oportunidad de conocer los debates a nivel internacional sobre los temas que abordamos en su formación.

Cabe mencionar que la realización de este tipo de evento – Internacional Week – es bastante común a nivel europeo, dado que el programa Erasmus permite financiar la estancia y los viajes de los conferenciantes. Eso genera grandes oportunidades de intercambio universitario, pues los profesores que han asistido a nuestra semana internacional esperan que oportunamente nuestros profesores les visiten – sea para participar de semanas similares o para conocer sus centros usando otros formatos de movilidad Erasmus.

¿Cuáles han sido los temas tratados en las exposiciones de la International Social Week?

El tema de la International Social Week 2019 fue sobre las mejores prácticas y los retos actuales en Trabajo Social y Educación Social (Social education and social work: best practices and current challenges).  Las conferencias trataron un amplio abanico de temas como la atención a los inmigrantes y a los refugiados en diferentes países europeos, la atención a colectivos vulnerables, la exclusión social, el modelo de bienestar, la solidaridad en las ciudades y las posibilidades de usos de datos (el llamdo big data/small data) en trabajo social entre otras temáticas.

¿Cuál es la dimensión internacional de Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés – URL?

Nuestra Facultad pertenece a la Asociación Europea de Escuelas de Trabajo Social (EASSW – European Asociation of Social Work Schools) y colabora con diferentes universidades europeas por medio del programa Erasmus.

También participamos de la alianza Aristos Campus Mundus, una agregación estratégica de tres universidades españolas - la Universidad de Deusto, la Universidad Pontifícia Comillas y la Universitat Ramon Llull-  con universidades americanas de Boston College, Fordham University y Georgetown University.  

Colaboramos con universidades de países de América Latina como Argentina, Uruguay, Chile, Colombia y Ecuador, entre otros, en temas de investigación y/o intercambio de estudiantes.

A esta red universitaria se suma la colaboración con entidades sociales de diferentes países en el ámbito de cooperación internacional, en las que nuestros estudiantes de grado y de máster pueden realizar sus prácticas.

¿Por qué es importante formar parte de estas redes internacionales?

En trabajo social y educación social formamos profesionales capaces de dar respuesta a necesidades sociales. La inmigración, la exclusión social, la iniquidad, las desigualdades, la vulnerabilidad, todo eso son temas globales. Las redes internacionales aumentan nuestra capacidad de formar y dar respuesta a esos problemas, pues añaden perspectiva tanto al entendimiento como a las formas de enfrentamiento de situaciones tan complejas. Nos permite acceder a investigaciones, metodologías, publicaciones y a grupos de trabajo en los temas que nos ocupan. Las redes aumentan nuestra capacidad de vocalización en fórums sociales y políticos, fortalecen nuestra investigación y enriquecen nuestra docencia.