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El ocio es un derecho reconocido por la Organización de las Naciones Unidas, y numerosos estudios académicos demuestran los beneficios que éste aporta al desarrollo social y educativo de los niños y niñas y adolescentes y de la comunidad en general. Sin embargo, las oportunidades de acceso al ocio no son iguales para todas las infancias, convirtiéndose esta realidad en un factor de desigualdad educativa.

En este seminario, organizado por la Cátedra de Ocio Educativo y Acción Sociocultural Pere Tarrés de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL, se ofrecerán diversas perspectivas sobre esta realidad por parte de diferentes agentes expertos en la materia. En una primera sesión, se debatirá sobre la situación socioeconómica, que comporta situaciones de desigualdad en el sector del ocio educativo con niños y niñas y adolescentes, así como las iniciativas que se están llevando a cabo desde las administraciones públicas y el Tercer Sector Social. En una segunda sesión. reflexionaremos sobre el ocio educativo como factor de cohesión e integración social para poblaciones vulnerables; en este segundo espacio se abordará el ámbito del ocio desde la vertiente pedagógica, favorecedora de oportunidades educativas para todos los niños y niñas y adolescentes.

El seminario se dirige a profesionales de las administraciones locales y de las entidades del Tercer Sector Social que trabajan con niños y niñas, adolescentes y sus familias en el marco de la acción socioeducativa y del ocio.

PROGRAMA DE LA SESIÓN 1 (14.11.23)

Reflexiones sobre el ocio educativo y la pobreza infantil: políticas promotoras de un acceso en igualdad de oportunidades

9.30 h Inauguración del seminario a cargo de la Sra. Estrella Argüelles, Coordinadora del Área de Sostenibilidad Social, Ciclo de Vida y Comunidad. Diputación de Barcelona y de la Dra. Txus Morata, IP del Grupo de investigación Innovación y Análisis Social (GIAS) y directora de la Cátedra de Ocio Educativo y Acción Sociocultural de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - URL.

9.45 h Conferencia: Pobreza infantil en España y Europa: dificultades en el acceso a las actividades de ocio educativo, a cargo del Dr. Pau Marí Klose, profesor de Sociología de la Universidad de Zaragoza. Ex-Alto Comisionado de Lucha contra la Pobreza Infantil del Gobierno de España.

Modera: Dr. Joan-Andreu Rocha. Decano de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - URL.

11.00 h – 11.30 h Descanso

11.30 h – 12.30 h Mesa de diálogo: Espacio de reflexión con dos participantes sobre la temática de la situación del ocio a través de las administraciones públicas y entidades del Tercer Sector Social.

Participantes:

• Dra. Ester Gimenez Salinas, síndica de greuges de Catalunya.
• Rafael Ruiz de Gauna, director adjunto a la Dirección General de la Fundació Pere Tarrés.

Modera: Sr. Pere-Joan Giralt, profesor e investigador del Grup de Recerca Innovació i Anàlisi (GIAS) de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés – URL.

12.30 h – 13.30 h Debate abierto

PROGRAMA DE LA SESIÓN 2 (21.11.23)

El ocio educativo como promotor de integración y cohesión social: una mirada social y educativa

10.00 – 11.15 h Mesa de diálogo: Espacio de reflexión sobre la situación del ocio desde una mirada sociopedagógica.

Participantes:

• Dra. Txus Morata, directora de la Cátedra de Ocio Educativo y Acción Sociocultural de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - URL.
• Dr. Miguel Ángel Essomba, director de la Cátedra de Educación Comunitaria de la UAB - ERDISC.

Modera: Sra. Erika Tobalina. Responsable académica del Área de Formación, Consultoría i Estudios de la Fundació Pere Tarrés

11.15 h – 11.45 h Descanso

11.45 h – 12.30 h Debate abierto

12.30 h – 13.30 h Conferencia: Integración social y comunitaria de los niños/as y adolescentes migrantes: una mirada desde el trabajo social, a cargo de la Dra. Rocío Calvo, profesora de práctica global en la escuela de Trabajo Social - Boston College School.

Modera: Sra. Carolina Cañelles, Profesora i investigadora del Grup de Recerca Innovació i Anàlisi (GIAS) i de la Cátedra de Ocio Educativo i Acción Sociocultural 

Idioma: catalán.

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