Agenda

Desde la Cátedra de Ocio Educativo y Acción Sociocultural de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - URL se organiza el seminario infancia en situación de vulnerabilidad y ocio comunitario (19 de noviembre y 3 y 10 de diciembre de 2024).

El ocio es un derecho reconocido por la Organización de las Naciones Unidas, y numerosos estudios académicos demuestran los beneficios que éste aporta al desarrollo social y educativo de los niños y niñas y adolescentes y de la comunidad en general. Sin embargo, las oportunidades de acceso al ocio no son iguales para todas las infancias, convirtiéndose esta realidad en un factor de desigualdad educativa.

En este seminario, organizado por la Cátedra de Ocio Educativo y Acción Sociocultural Pere Tarrés de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés-URL, se ofrecerán diversas perspectivas sobre esta realidad por parte de diferentes agentes expertos en la materia.

Dirigido a profesionales y personas voluntarias que trabajen con infancia, adolescencia y familias, que se encuentran en situación de vulnerabilidad. En esta actividad se presentarán resultados y materiales elaborados a partir de investigaciones especializadas en el ámbito, así como experiencias y proyectos de intervención con la infancia en situación de vulnerabilidad, que incorporen el ocio educativo como un ámbito de trabajo.

Programa de la sesión 1 (19.11.24): Ocio educativo e igualdad de oportunidades, desde una mirada interseccional

10.00 h: Inauguración del seminario a cargo de la DIBA y Cátedra:

• Dra. Txus Morata. Directora de la Cátedra de Ocio Educativo y Acción Sociocultural de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés - URL.
• Marta Solé. Jefa del Servicio de Convivencia, Diversidad, Infancia y Personas Mayores de la Diputació de Barcelona.

10.15 - 10.45 h: Conferencia Ocio y equidad educativa: retos por una educación comunitaria e inclusiva a cargo del Dr. Miguel Ángel Essomba, director del grupo de Investigación ERDISC (Equipo de Investigación sobre Diversidad e Inclusión en Sociedades Complejas). UAB.

10.45 - 12.00 h: Mesa de experiencias que incorporan medidas para garantizar el acceso igualitario a las actividades de ocio educativo a niños y niñas en situación de vulnerabilidad desde una mirada interseccional:

• Ningún niño/a sin colonias. Fundació Pere Tarrés a cargo de Alana Hurtado Rodríguez, coordinadora de campañas sociales de la Fundación Pere Tarrés.
• Proyecto municipal de ocio de verano. Ayuntamiento de Sant Boi de Llobregat a cargo de Maria Valencia Vera, teniente de Alcaldía de Ciudad Cohesionada y Transformadora de Sant Boi de Llobregat y de Laura Padilla, jefa de unidad de infancia, familia y personas mayores de Sant Boi de Llobregat.
• La realidad en verano en la Fundación Educativa Terrassa a cargo de Josep Rodríguez Montserrat, director general Fundació Educativa Terrassa.
  

12.15 - 12.30 h: Descanso

12.30 - 13.00 h: Dinámica trabajo conjunto

Programa de la sesión 2 (03.12.24): Educación 360 - Ecosistema Educativo

10.00 - 10.30 h: Conferencia Educación a tiempo completo para la igualdad de oportunidades a cargo de Núria Sala, jefa de proyectos y gestión del conocimiento de la Aliança Educació 360.

10.30 - 12.00 h: Mesa de experiencias:

• Proyecto Xamfrà a cargo de Ester Bonal, directora de Xamfrà.
• Proyecto Tarrasta: Espacio Joven para chicos y chicas de 10 a 12 años a cargo de Mikel Castillo y Eneko. Fundación Harribide
• CREART. El arte como herramienta de transformación social a cargo de Chené Gómez, presidente de CREART. Entidad que trabaja para mejorar la calidad de la educación de niños, niñas y jóvenes.

12.00 - 12.15 h: Descanso

12.15 - 13.00 h: Dinámica trabajo conjunto

Programa de la sesión 3 (10.12.24): Ocio y prevención de la institucionalización

10.00 - 10.30 h: Conferencia La Estrategia de desinstitucionalización 2024-2030 a cargo de Liliana Marcos. Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030.

10.30 - 12.00 h: Presentación investigaciones y proyectos:

• Somos voz. Programa de innovación para la prevención de la institucionalización en la infancia a cargo de la Dra. Maite Marzo, la Dra. Txus Morata y la Dra. Eva Palasí. Grupo de investigación Innovación y Análisis Social (GIAS). Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés- URL.
• Calidad de vida y el bienestar de las personas con discapacidad, mediante el desarrollo de experiencias de ocio a cargo de la Dra. Aurora Madariaga, directora de la Cátedra Ocio y Discapacidad. Universidad de Deusto.

12.00 - 12.15 h: Descanso

12.15 - 13.00 h: Dinámica trabajo conjunto