Fa uns dies vaig tenir l’oportunitat de parlar una bona estona amb un grup d’infants del centre socioeducatiu AEI-Raval sobre les desigualtats en la salut infantil.
Amb l’estat d’alarma generat per la pandèmia que vivim des de ja fa més d’un any, són moltes les realitats que s’han hagut d’adaptar a aquesta nova situació.
22.09.21 | 18:00
Sessió Informativa Online Màsters Universitaris i Postgraus en Acció Social
Descobreix tota l'oferta de Màsters i Postgraus de la Facultat Pere Tarrés- URL i entrevista't amb el coordinador del programa que t'interessi. Vine i coneix els continguts, la metodologia i les sortides professionals del programa que més s'ajusti a les teves necessitats o perfil professional.
30.09.21 | 18:00
Webinar Dijous Socials: Intervención social a través del arte. Una perspectiva feminista.
En aquesta conferència abordarem com el foment de la creació, el desenvolupament d'una mirada crítica sobre la història i l'acostament a l'obra d'artistes que creen des de posicions compromeses, poden ser eines de gran valor i impacte per treballar en intervenció social des de l'enfocament de gènere.
07.10.21 | 18:00
Webinar Dijous Socials: Emprendiment social, desenvolupament d'un pla viable postcovid: com aconseguir que el nostre projecte d’emprenedoria social tingui èxit.
Com passar de la idea inicial de projecte d’emprenedoria social a la seva viabilitat. Qüestions prèvies a resoldre al pla d’empresa. Eines de gestió i fases operatives per aconseguir un més gran impacte social i garantir la sostenibilitat del projecte.
Màster universitari en direcció, gestió i intervenció en serveis socials (Semipresencial. 60 Crèdits ECTS. Inici Octubre 2021)
Màster en counselling (Semipresencial. 60 Crèdits ECTS. Inici Octubre 2021)
Lideratge d’equips
Prevenció del racisme, la xenofòbia i l’homofòbia a l’escola
Eines i recursos per a joves per treballar a l’atenció sociosanitària
Atendre la salut mental dels joves | Elena Requena, Diari ARA
Als reptes inherents a l’adolescència s'hi han sumat aquest últim any i mig els derivats de la pandèmia: els joves i adolescents han hagut d’adaptar-se a un entorn escolar de virtualitat i a mesos de confinament domiciliari. A més, l’estrès que hem viscut els adults ha repercutit en la nostra disponibilitat emocional a l'hora d'atendre les demandes dels més joves.
Amplis sectors socials creuen que qualsevol activitat de lleure és, per se, educativa i executada amb el rigor que suposadament l’administració garanteix. I això passa mentre diverses institucions a les quals atribuïm interès per la infància contracten casals d’estiu o els monitors de menjador buscant només l’oferta més econòmica.
Educació Social. Revista d'Intervenció Socioeducativa
Ja està disponible el número 77 que fa una reflexió sobre la pobresa, les situacions de crisi i les repercussions en la societat
Informe de l’impacte dels programes universitaris de gent gran en les persones participants
Per a la gent gran anar a la universitat té un impacte positiu en la salut física i psíquica i en el benestar general segons un informe de la Xarxa Vives realitzat per la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - URL.
TESTIMONI DELS PARTICIPANTS EN ELS PROGRAMES D'INSERCIÓ LABORAL
Pantalles i salut emocional en adolescents de Barcelona
Anuari Especial Covid-19. Impacte econòmic, laboral i organitzatiu al Tercer Sector Social a Catalunya
INFORMA-TE'N
peretarres.url.edu
Santaló, 37 | 08021 Barcelona
Telf.93 415 25 51
infofacultat@peretarres.org
peretarres.org/formacio
Carolines, 10 | 08012 Barcelona
Telf.93 410 16 02
formacio@peretarres.org