Agenda

Lleure educatiu i comunitat

Garantir la igualtat d'oportunitats requereix fer possible que tots els adolescents i joves puguin accedir i participar en activitats de lleure i socioculturals que contribueixin a millorar les xarxes de relació amb els seus iguals i amb la comunitat.

La jornada, organitzada per la Càtedra de Lleure Educatiu i Acció Sociocultural, pretén reflexionar sobre el lleure comunitari per a la construcció de societats més justes i igualitàries. També es presentaran experiències que s'estan duent a terme per part d'entitats socials i administracions locals, que ofereixen propostes de lleure educatiu i acció sociocultural als adolescents i joves.

S'adreça a professionals de les administracions locals i de les entitats del Tercer Sector Social que treballen amb infants i adolescents i les seves famílies, en el marc de l'acció socioeducativa i del lleure educatiu.

PROGRAMA DE LA SESSIÓ

9.15 h. Benvinguda i presentació a càrrec de:

  • Marta Solé, Cap del Servei de Convivència, Diversitat, Infància i Persones Grans de la Diputació de Barcelona.
  • Dra. Txus Morata, directora de la Càtedra de Lleure Educatiu i Acció Sociocultural i IP del Grup de recerca Innovació i Anàlisi Social (GIAS), de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés – URL.

9.30 h - 10.45 h. Diàleg: Lleure educatiu, dinamitzador de comunitats, a càrrec del Dr. Miquel Àngel Essomba, director del grup d'Investigació ERDISC (Equip d'Investigació sobre Diversitat i Inclusió en Societats Complexes), UAB i Sandra Lafuente. Cap del Servei d'Educació de l'Ajuntament de Mataró.

MODERA: Dra. Eva Palasí. Professora i membre del grup de recerca Innovació i Anàlisi Social (GIAS) de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés- URL.

10.45 h - 11.00 h. Pausa

11.00 h - 12.30 h. Taula rodona: Experiències de lleure educatiu i comunitat

PARTICIPANTS:

  • Miguel Angel Gómez. Coordinador Global de la Associació de desenvolupament comunitari Gazteleku (Bilbao)
  • Antonio Alcántara. Professor de la Facultat d’Educació de la Universitat de Barcelona i coordinador de La Perifèrica. Solucions Socials i Educatives.
  • Pilar Poyatos. Àrea d’atenció a les persones de l’Ajuntament de Castell d’Aro - Platja d’Aro i s’Agaró i Anna Viñas, educadora social, psicopedagoga i terapeuta familiar sistèmica. Formadora i supervisora d’equip en el model relacional-vincular (valor humà).

MODERA. Sr. Pere-Joan Giralt professor investigador de la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés - Universitat Ramon Llull.

Organitza:

Amb el suport de: